在羅大佑的那首被幾代人傳唱的《童年》歌詞中：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年。”這首歌的歌詞已深刻地印在了很多人的腦海中，但經(jīng)歷過(guò)的人都知道，但凡老師拖堂，尤其是放學(xué)前的最后一節課，煩躁的心情是難以壓抑的。
而在巴爾扎克的《歐也妮-葛朗臺》里有這樣一句話(huà)：“世上沒(méi)有哪一種幸福，不是靠天真無(wú)知而來(lái)的。”盡管這句話(huà)略微殘忍直白，但卻讓我們進(jìn)一步理解了兒童和成人世界的不同。
如今，每年的兒童節都有不是兒童的成人搶著(zhù)過(guò)，究其原因？一是，習慣性記憶美化，大多數的成人只會(huì )選擇記得童年最美好的部分。比如，每年的固定的寒暑假期、每天允許定時(shí)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片、野外郊游時(shí)躺在草地上看整片天空，而潛意識的選擇忘掉無(wú)休止的作業(yè)，期中、期末考試的失敗，父母、朋友間的小爭執等等。
二是，成年人對成人世界所要承擔責任的逃避。童年只需要考慮學(xué)習這件事，雖然自由有所限制，但是僅此而已。而成人的世界卻需要面對和承擔更多的問(wèn)題和責任。
其實(shí)，童年時(shí)的我們都幻想過(guò)很多事。
- 小時(shí)候幻想成為童話(huà)故事中的主角，成年后才明白童話(huà)是需要自己搭建的。
- 小時(shí)候認為長(cháng)大后可以去任何地方，成年后才發(fā)現自由的只有身體里的那顆心臟。
- 在宮崎駿的《龍貓》中有這樣一句臺詞，“如果把童年再放映一遍，我們一定先會(huì )大笑，然后放聲痛哭，最后掛著(zhù)淚，微笑著(zhù)睡去。
- 中學(xué)時(shí)候，大人們總拿”23歲躥一躥“來(lái)緩解男孩們想要長(cháng)高的焦急心理，然而，身高就像每日”打臉“的天氣一樣，該是怎樣還是怎樣。
- 大學(xué)時(shí)候幻想著(zhù)有這樣一種通訊資費，全國通話(huà)無(wú)限制，那樣就可以和朋友聊一個(gè)通宵的電話(huà)；然而，步入社會(huì )后的我們將交流只停留在了”對方正在輸入中“。
其實(shí)無(wú)論哪個(gè)時(shí)期的我們都曾幻想過(guò)未來(lái)很多事情，只是大多數的時(shí)候，幻想和現實(shí)很少會(huì )產(chǎn)生交集。
比如今天，在這個(gè)講求顏值的時(shí)代，你會(huì )理解只有擁有童顏，才能無(wú)忌；而當我們逃避長(cháng)大的時(shí)候，回看過(guò)去才發(fā)現，成年后的我們從來(lái)沒(méi)有長(cháng)大過(guò)，只是手邊的玩具變貴了罷了，比如男人們的汽車(chē)；當智能AI產(chǎn)品進(jìn)入成年后的生活，想來(lái)曾經(jīng)運用傳統的銷(xiāo)售模式為企業(yè)帶來(lái)增速機會(huì )的銷(xiāo)售大咖們，也沒(méi)想到會(huì )有這樣一個(gè)米話(huà)智能在線(xiàn)客服。
可以為企業(yè)降低成本，讓業(yè)務(wù)更精準、更優(yōu)質(zhì)、更高效，實(shí)現人機協(xié)作一站式服務(wù)，幫助保險企業(yè)建立智能、高效的全渠道客服體系。
無(wú)論是成人還是兒童都會(huì )在生活中遇到困難，只是童年時(shí)候未必看得透徹，而這也是成人羨慕兒童的地方。所以作為成人，大可以借此歡樂(lè )的節日，來(lái)彌補下自己對于童年生活未盡興的遺憾，釋放一下生活中的壓力，放松一天。
