業(yè)務(wù)需求
國(guó)家在教育規(guī)劃中提出了重點(diǎn)建設(shè)“三通兩平臺(tái)”，核心目是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。
教育部電教館希望利用云計(jì)算解決方案，建設(shè)國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育資源平臺(tái)和企業(yè)資源服務(wù)平臺(tái)的互聯(lián)互通，資源共享，共同服務(wù)于各級(jí)各類(lèi)教育，將逐步構(gòu)建起我國(guó)“以公共服務(wù)平臺(tái)為引導(dǎo)，以學(xué)校應(yīng)用為主體，以社會(huì)各方共建共享為支撐”的教育資源建設(shè)與應(yīng)用新體系，讓優(yōu)質(zhì)資源和創(chuàng)新應(yīng)用惠及人人。
此外，云平臺(tái)必須具備高可靠、高性能、功能完善、兼容性強(qiáng)、可擴(kuò)展性等特點(diǎn)。
解決方案
采用華為云FusionSphere解決方案的教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，整合現(xiàn)有服務(wù)器資源，構(gòu)建統(tǒng)一的資源池，實(shí)現(xiàn)服務(wù)器資源共享、彈性擴(kuò)展和高可用，帶來(lái)百萬(wàn)級(jí)用戶(hù)的強(qiáng)大接入能力。
- PB級(jí)存儲(chǔ)擴(kuò)展能力和多種數(shù)據(jù)可靠性技術(shù)，支持中央電教館平臺(tái)的用戶(hù)自由存儲(chǔ)從文字、圖片、到視頻語(yǔ)音等多種格式教學(xué)與學(xué)習(xí)資源數(shù)據(jù)；
- 不間斷運(yùn)營(yíng)的能力，保障業(yè)務(wù)在不中斷的情況下，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)層軟硬件的在線擴(kuò)容和升級(jí)；
- 低時(shí)延、高IO、低CPU損耗的特點(diǎn)，可承載性能敏感型的業(yè)務(wù)；
- 開(kāi)放架構(gòu)，異構(gòu)兼容主流第三方云平臺(tái)和軟硬件設(shè)備；
- 開(kāi)放的接口支撐第三方教育機(jī)構(gòu)或教育行業(yè)的企業(yè)在教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上進(jìn)行新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)。
客戶(hù)收益
國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)將國(guó)內(nèi)教育優(yōu)勢(shì)地區(qū)的名校、名師資源集中起來(lái)，為全國(guó)師生提供個(gè)性化的空間和服務(wù)，首批規(guī)模化試點(diǎn)已涵蓋全國(guó)32個(gè)地區(qū)900所學(xué)校500萬(wàn)師生。采用華為云FusionSphere 解決方案的收益是顯著的：
- 可承載百萬(wàn)級(jí)用戶(hù)，并可擴(kuò)展到承載千萬(wàn)級(jí)用戶(hù)，彈性承載快速增加的業(yè)務(wù)用戶(hù)；
- 業(yè)務(wù)上線時(shí)間由平均3個(gè)月縮短到1天；
- 提高資源利用率30%以上、節(jié)省機(jī)房空間50% ，降低了高昂的機(jī)房租用費(fèi)用和能耗費(fèi)用40%以上；
- 數(shù)據(jù)可靠性超過(guò)了99.99%。
