　　應(yīng)用背景：

　　教育行業(yè)的信息化建設(shè)，隨著國家對教育產(chǎn)業(yè)投入的加大，信息化的進程也不斷的深入，全國各類學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施不斷得到改善。大多數(shù)校園已建立起比較完善的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，擁有自己的教育網(wǎng)。在我國，教育網(wǎng)在互聯(lián)網(wǎng)的出口中處于最高等級，無論是在網(wǎng)絡(luò)流量出口、網(wǎng)絡(luò)速度都優(yōu)于一般的民用網(wǎng)絡(luò)，在如此優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，各類學(xué)校都準備借助已有的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)資源，開拓校園內(nèi)網(wǎng)的基于VoIP語音通信應(yīng)用，也成為教育行業(yè)信息化改革的核心內(nèi)容之一。

　　校園VoIP組網(wǎng)的核心需求分析：

原來有的基于PSTN網(wǎng)絡(luò)連接起來的通訊網(wǎng)絡(luò)不能廢棄，不能造成大規(guī)模通訊資源浪費。
將現(xiàn)有的內(nèi)部網(wǎng)及公網(wǎng)連接起來，充分利用帶寬資源，擴展VoIP應(yīng)用。
通訊網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)可以有效的結(jié)合在一起，不能影響正常的教育軟件的應(yīng)用
解決校園內(nèi)新舊校區(qū)的布線困難問題。
通過科技手段，降低校園內(nèi)所有人員的通訊費用支出。
擴容簡便，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，可以跨地域語音組網(wǎng)，整合多校區(qū)語音資源。

　　UC200 校園通訊系統(tǒng)組網(wǎng)

　　方案優(yōu)勢：

　　在簡單改造原有通訊系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，最大限度的保留了原有撥號習(xí)慣，同時，學(xué)校內(nèi)部的校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)更有效的結(jié)合在一起，基于IP的語音通訊，不僅提高網(wǎng)絡(luò)資源利用率，還保護原有的通訊資源。

　　在合理降低通訊資費支持方面，利用三匯UC系列IP –PBX加上三匯SMG系列網(wǎng)關(guān)產(chǎn)品，組建校園通訊網(wǎng)絡(luò)，在撥打國內(nèi)、國際長途方面，可以走IP網(wǎng)絡(luò)電話，不僅降低了學(xué)校的通訊成本，也減少了學(xué)生的日常通訊支出。

　　而且系統(tǒng)擁有無限的擴展能力，配合三匯SBC網(wǎng)絡(luò)通訊安全產(chǎn)品，可以有效的保障校園通訊的安全，完全符合學(xué)校對通信需求未來十年的發(fā)展方向。

　　三匯UC200系列IP-PBX：