周末為了備考，去復旦聽(tīng)考前輔導。老師確實(shí)有料，收獲不少。收獲后，回到家中，大腦開(kāi)始感受到各種危機。很顯然，人很容易將自己放入舒適模式，而在有了外界刺激后，又會(huì )重新回到危機模式，但只要人在生存，就應該保持危機模式。

　　周六一天講英文，我本以為自己英文還不錯，英文考試應該不成問(wèn)題。但聽(tīng)完老師的分享，刷新了我的認知。假如我不去聽(tīng)這堂課，那么我很可能與不會(huì )英文的同學(xué)考差不多的分數，原因是：解題是有方法論的，在MBA的考試中，不依照方法論來(lái)解題，會(huì )死得很慘。然后，英文老師幾乎花了整整六小時(shí)和我們講邏輯解題法，晚上我自己回家做了去年卷子中的5篇閱讀理解，正確率提高了20%。

　　周日一天講寫(xiě)作的老師，竟然給我們講邏輯思維力。信息量很大，干貨很多，總的來(lái)說(shuō)就是在灌輸一種思維能力，不是僅僅應對考試，而是如何輸入信息，加工信息，輸出信息的思考規則。
　　兩位老師雖然教的不同科目，也都是復旦的客座教授，平時(shí)很少碰面，不僅在思考問(wèn)題的方式上極其相似，在解題的思路上也極其相似。

　　英文老師說(shuō)：拿到試卷先做寫(xiě)作。不僅因為寫(xiě)作占分比高，還因為英文試卷中的閱讀理解篇幅較大（5篇），假如最后做寫(xiě)作題，時(shí)間不僅不夠，思路也是散的。同時(shí)，英文寫(xiě)作是有模板可尋的，就算英文差的同學(xué)，套用模板格式也能賺分。同時(shí)，在思路清晰的情況下，完成最大分值的寫(xiě)作，是個(gè)明智的選擇。
　　寫(xiě)作老師說(shuō)：拿到試卷先做你擅長(cháng)的，數學(xué)或邏輯都行，然后馬上開(kāi)始寫(xiě)作。理由是：一開(kāi)始就寫(xiě)作估計還沒(méi)找到感覺(jué)，同時(shí)寫(xiě)作沒(méi)有模板可套，難度較大。先去做擅長(cháng)的題型，將自己帶入到心流狀態(tài)，然后馬上開(kāi)始寫(xiě)作。選擇從易到難，心理上會(huì )有種獲勝感，同時(shí)，為構思騰出了時(shí)間。

　　考試設為三小時(shí)，這是一個(gè)人可以集中精力的極限。在離考試快結束時(shí)的30分鐘，你的情緒是焦慮的，身體是疲憊的，字是潦草的（字跡難認，卷面不干凈扣分）因此你最多可以做些選擇題，畢竟全蒙錯的概率也是很低的。而按卷子的順序做卷，就是找死。
　　放在商業(yè)里，不就是抓大放小嗎？一個(gè)人的精力與時(shí)間都是有限的，如何在有限的時(shí)間里完成更多的事，并將結果最大化，不僅是在考試中應該遵循的，在工作與生活中也是需要去好好思考，運用及掌握的。

　　在這里我想檢討一下：對于像我這種有輕度強迫癥的人來(lái)說(shuō)，抓大放小是可以幫思維做收縮的。不要期望將所有事情都親歷親為，做到完美，時(shí)間與精力是有限的。找到合適的人，放在對的職位上，做到能崗匹配，比親歷親為，更能系統化，更持久。公司靠健全的制度運行，不靠創(chuàng )始人的意愿運行。創(chuàng )始人的意愿，只能作為參照目標，便于復盤(pán)回顧，提升戰術(shù)。
　　女性的心思細膩，很容易想到很多細節，這是女性有優(yōu)勢的地方，但同時(shí)也是缺點(diǎn)。用在會(huì )務(wù)準備，財務(wù)審核，抓細節的優(yōu)勢會(huì )體現出來(lái)。但在戰略把控，抓大放小這個(gè)層面，男性做的確實(shí)比我們好。那么，我們如何才能訓練思維模式像他們一樣呢？在工作中忘記性別，理性思考，抓清主干，優(yōu)化細節，不斷反思、改進(jìn)，應該是可以幫助我們養成這種思維模式的。

　　針對綜合題，整體的做題思路是：200分的卷子，180分鐘做完，那么解一道數學(xué)或邏輯題的時(shí)間應該是：1.8分鐘/道。假如超過(guò)這個(gè)時(shí)間，還是解不出，那就果斷放棄。方法雖簡(jiǎn)單，但逆人性，很多人做不到，導致容易拿分的題沒(méi)時(shí)間做。
　　由此反思的是：作為人，我們害怕沉沒(méi)成本。沉默成本越高，越難放棄。在商業(yè)中，這其實(shí)是非常干擾決策的。我們在思考一個(gè)問(wèn)題時(shí)，很多時(shí)候都會(huì )帶有主觀(guān)因素，因為你參與其中，你就會(huì )更加在意，不愿放棄。如：創(chuàng )業(yè)者對公司的估值，一般都比投資人高。天下的媽媽?zhuān)�都�?huì )覺(jué)得自己的娃超可愛(ài)，但事實(shí)卻并非如此。這些都是因為他們參與到了創(chuàng )作的過(guò)程中，沒(méi)有辦法更中立的看待問(wèn)題。

　　智能機器人的崛起，除了科技的發(fā)展，我想另一個(gè)重要因素是：AI在工作時(shí)，不會(huì )帶有主觀(guān)感情色彩，給點(diǎn)電，就可以干活，壞了就修理一下，也不會(huì )難過(guò)。而人是不一樣的物種，集中精力工作幾小時(shí)后決策力會(huì )下降；餓著(zhù)肚子談判時(shí)，會(huì )導致希望快點(diǎn)結束談判而答應了對手根本不應該答應的條件；有件事情辦砸了很難忍得住不罵員工一番。

 

　　順著(zhù)這個(gè)思路思考：我們?yōu)楹尾荒芟駲C器一樣處理信息呢？當然，請你聽(tīng)到這里時(shí)，先別罵我，允許我把話(huà)說(shuō)完。假如機器不受情緒，疲憊，沉沒(méi)成本等因素的干擾，大幅的提升了決策的正確率。那么這點(diǎn)是不是值得我們學(xué)習呢？假如是，我們?yōu)槭裁床豢梢詮脑缟?點(diǎn)開(kāi)始，就自動(dòng)進(jìn)入Working mode（工作模式），讓自己完全進(jìn)入工作狀態(tài)，全身心的投入工作，把工作的難點(diǎn)當成一種挑戰？每完成一個(gè)挑戰，給自己一點(diǎn)獎勵。起身喝杯水，吃塊巧克力，舒展一下身體，甚至是閉目養神5分鐘，然后再進(jìn)入到心流的工作狀態(tài)。這種模式可以讓你在工作的過(guò)程中，體會(huì )工作的成就感，學(xué)習到新的知識。在不斷的解決問(wèn)題中，提升個(gè)人能力水平。

　　下班后，從工作狀態(tài)回歸到人的狀態(tài)，放下那種唯快不破的節奏，回歸慢生活。與家人共進(jìn)晚餐，與孩子一起讀書(shū)，做點(diǎn)自己喜歡的事，給自己點(diǎn)獨立思考時(shí)間。相信身體的疲憊、情緒的焦躁、精神的緊繃都會(huì )在這種慢生活中，獲得一種恢復與滋養，給你源源不斷的動(dòng)力。當然，這又是件說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難的事。但我覺(jué)得有句話(huà)說(shuō)的特別好：養成習慣的過(guò)程是很痛苦的，但習慣本身不痛苦。所以一旦養成，就會(huì )形成這種習慣。這點(diǎn)，值得貪心的、希望工作生活兩全的職場(chǎng)女性去嘗試習得這種習慣；也值得總是希望獲得生活中的小確幸女性的思考。畢竟生活充滿(mǎn)了不確定性，不努力工作，強化武藝，哪里可以尋到那么多小確幸？
　　成本、收益與期望概率

　　周日的寫(xiě)作課上，老師分享了一個(gè)模型，我覺(jué)得很受用，也想分享給你。

　　一位股票專(zhuān)家說(shuō)，某某股票明天一定會(huì )漲。而結果是：他將手里的這只股票果斷拋掉了。這是為什么呢？因為，確實(shí)有80%的幾率是：這只股票會(huì )漲1元，還有20%的幾率是：它會(huì )跌5元。用成本，收益的模型一核算，那么最終得出的期望概率是：果斷拋售。

　　司馬懿在與諸葛亮對決時(shí)，人們都感嘆是司馬懿中了諸葛亮的空城計，后來(lái)諸葛亮的才能也被人們廣為傳頌。但真的是這樣嗎？再次套用成本，收益，期望概率模型。你會(huì )發(fā)現司馬懿才是聰明，做出了最佳決策。因為司馬懿在當時(shí)已經(jīng)贏(yíng)得了整場(chǎng)戰役的90%勝利，僅差一點(diǎn)就是全勝。假如進(jìn)城強攻，這時(shí)假如真的遭遇埋伏，那么之前的努力就算前功盡棄，而強攻勝利的概率僅為50%。假如退出城來(lái)不攻，那么就算在城外像狩獵一樣，狩上一月，城中的人也必然會(huì )斷了糧草。100%勝利的概率更大。所以他果斷選擇了退出，人們說(shuō)他傻，但真的如此嗎？神機妙算如諸葛，最終反倒成就了司馬懿。

　　在思維探索的路上，我還涉及很淺，但確實(shí)覺(jué)得很有趣。希望今日的分享，也能帶給你或多或少的啟發(fā)。