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    “屏幕”改變命運的背后是技術(shù)、好視通改善教育資源均衡

    2018-12-18 10:45:23   作者:   來(lái)源:CTI論壇   評論:0  點(diǎn)擊:


      近日,中國青年報標題為《這塊屏幕可能改變命運》的文章一經(jīng)發(fā)出,就迅速在朋友圈引起了廣泛的自發(fā)式傳播,刷屏之勢如今都還未平息。文章詳細介紹了在線(xiàn)教育對我國貧困地區教育的改變,其中最令人深刻的一組數字莫過(guò)于:
      “這近乎是兩條教育的平行線(xiàn)。一條線(xiàn)是:成都七中去年30多人被伯克利等國外名校錄取,70多人考進(jìn)了清華北大,一本率超九成,號稱(chēng)“中國最前列的高中”。另一條線(xiàn)是:中國貧困地區的248所高中,師生是周邊大城市“挑剩的”,曾有學(xué)校考上一本的僅個(gè)位數。直播改變了這兩條線(xiàn)。200多所學(xué)校,全天候跟隨成都七中平行班直播,一起上課、作業(yè)、考試。有的學(xué)校出了省狀元,有的本科升學(xué)率漲了幾倍、十幾倍”。
      這是一篇讓不少人感動(dòng)的報道,他讓人們看到了教育公平、優(yōu)秀師資共享的可能性,也向人們傳遞了“技術(shù)改變教育”的信心。正如文章中所說(shuō)的,對于那些貧困縣的學(xué)生們來(lái)說(shuō),“就像往井下打了光,丟下繩子,井里的人看到了天空,才會(huì )拼命向上爬。”
      “技術(shù)改變教育”國家一直在踐行,《教育信息化“十三五”規劃》以及《教育信息化2.0》提倡的“一校帶多點(diǎn)、一校帶多校”教學(xué)和教研組織模式彰顯出國家推進(jìn)教育公平化、無(wú)界化的理念與舉措,“構建網(wǎng)絡(luò )化、數字化、個(gè)性化、終身化的教育體系“成為重要目標。為了響應國家教育信息化政策,齊心好視通作為國內云視頻會(huì )議市占率第一的品牌(數據來(lái)源IDC2016年和2017年中國網(wǎng)絡(luò )會(huì )議市場(chǎng)調研報告),利用自身長(cháng)期積累的音視頻及實(shí)時(shí)互動(dòng)的技術(shù)優(yōu)勢,推出了“雙師課堂”解決方案,它擁有在線(xiàn)直播、課程錄制、在線(xiàn)互動(dòng)、點(diǎn)名考勤、云端資源管理與共享等功能,還可實(shí)現遠程課堂教學(xué)、教師協(xié)作教研、學(xué)術(shù)研討網(wǎng)絡(luò )會(huì )議、遠程答辯,讓優(yōu)質(zhì)教育資源同步萬(wàn)千學(xué)子,推動(dòng)教育公平化、無(wú)界化。
      雙師課堂 授課端——學(xué)科頂尖老師實(shí)時(shí)提供專(zhuān)業(yè)教學(xué),精講知識齊心好視通雙師課堂在名師授課端,部署集錄播、導播、互動(dòng)功能于一體的多功能錄播設備,協(xié)同高精度智能跟蹤定位+光學(xué)變倍攝像機、板書(shū)定位器、強拾音型吊麥和音響等專(zhuān)業(yè)級設備,流暢、穩定的實(shí)現兩點(diǎn)或多點(diǎn)的校際互動(dòng)教室之間的互動(dòng)教學(xué),實(shí)時(shí)同步、生動(dòng)逼真、如同“面對面”教學(xué)。
      雙師課堂 聽(tīng)課端——優(yōu)秀的課堂老師進(jìn)行課堂管理,與主講老師進(jìn)行互補式教學(xué)齊心好視通雙師課堂在聽(tīng)課端,配備成本低廉、易于大規模使用、部署簡(jiǎn)單的常態(tài)化互動(dòng)錄播設備以及高精度智能定位跟蹤+光學(xué)變倍攝像機、全向型麥克風(fēng)等,保證教室內流暢地在線(xiàn)聽(tīng)課,并實(shí)時(shí)與授課老師線(xiàn)上互動(dòng)提問(wèn),保障偏遠地區用得起、用得順、學(xué)得優(yōu)。
      卓越教育利用齊心好視通雙師課堂進(jìn)行聽(tīng)課
      無(wú)可否認,如今我國城鄉、區域和學(xué)校之間在師資水平、辦學(xué)條件上還存在明顯差距。如果按照常規途徑解決,這需要一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程。而擁有一套簡(jiǎn)單易用、經(jīng)濟實(shí)惠、高質(zhì)量的雙師課堂解決方案,教育信息化將能夠以較低的成本,將優(yōu)質(zhì)教育資源數字化,提高人力資源效率,實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
      多年來(lái),齊心好視通結合教育實(shí)際持續不斷地探尋著(zhù)幫助推進(jìn)中國教育信息化、打破優(yōu)質(zhì)教育資源不均衡的方案,厚積終會(huì )薄發(fā),如今齊心好視通已完成了“常態(tài)化錄播”、“專(zhuān)遞課堂”、“雙師課堂”、“同步課堂”等四大內容的布局,幫助眾多教育院校/機構建立起了一個(gè)連通的環(huán)境,讓不同地方的多個(gè)教室可以實(shí)時(shí)同上一堂課、共享資源,并可進(jìn)行多向多方互動(dòng),成為幫助名校名師把先進(jìn)知識傳播更遠、優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋更廣,解決教育資源分配不均衡難題的強大助力者。
      未來(lái),齊心好視通將加大研發(fā)力度,把技術(shù)推向更高層次,繼續用“技術(shù)改變教育”的理念與追求,更好推動(dòng)實(shí)現人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的教育應用生態(tài)。
      有我們,這塊有價(jià)值的屏幕,將會(huì )更加有價(jià)值!
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