研究中文手寫(xiě)識別技術(shù)，得進(jìn)行大容量數據積累，需要搜集至少幾千人的筆跡，而每個(gè)人得把國標GB 2312標準一二級共6763個(gè)漢字挨個(gè)手寫(xiě)一遍，如果要求再高一點(diǎn)，則是要寫(xiě)全部的21000個(gè)漢字甚至更多字符。將這些手寫(xiě)設備上書(shū)寫(xiě)時(shí)產(chǎn)生的有序軌跡信息化，可轉化為文字內碼，這就是手寫(xiě)識別的過(guò)程。
上世紀90年代初，手寫(xiě)識別的一些實(shí)驗數據是需要一條條記錄在紙上，然后再人工進(jìn)行仔細分析比對。如此繁瑣的工作，中國手寫(xiě)識別技術(shù)奠基人、捷通華聲手寫(xiě)識別技術(shù)首席科學(xué)家、北京大學(xué)教授顧小鳳先生就曾經(jīng)不厭其煩地親自操作，而不是完全派給他的學(xué)生去做。
2013年11月10日，顧小鳳先生永遠的離開(kāi)了我們，而他的手寫(xiě)識別技術(shù)夢(mèng)想卻未曾停留。從北京大學(xué)計算機科學(xué)技術(shù)研究所離休后，顧小鳳先生應邀成為捷通華聲手寫(xiě)識別技術(shù)的首席科學(xué)家，再后來(lái)，顧先生的得意弟子李健也在他的極力促成下，最終從英特爾中國研究中心來(lái)到捷通華聲擔任手寫(xiě)識別技術(shù)負責人。從北大到捷通華聲，這似乎是一場(chǎng)手寫(xiě)識別人才和技術(shù)的雙重接力。
中國手寫(xiě)識別技術(shù)奠基人、北大教授顧小鳳先生
“顧老師是中國手寫(xiě)識別技術(shù)的奠基人，他和我的私人感情非常好。”向來(lái)直來(lái)直去的捷通華聲董事長(cháng)張連毅特別地強調。從一張幾年前顧先生攜夫人出席捷通華聲年會(huì )的照片，看到了他們與張連毅在一張桌子上親切交流的溫情畫(huà)面。
“顧老師門(mén)下的10 位學(xué)生雖然不是同一屆（1986-1995級），但關(guān)系都特別好，我們就像一家人，這應該源于顧老師平時(shí)給大家創(chuàng )造的融洽氛圍。以前每到過(guò)年、過(guò)節或顧老師的生日，我們都要聚一聚。”捷通華聲CTO李健說(shuō)到。
“在進(jìn)行研發(fā)工作過(guò)程中一定切記要尊重常識，對于和常識相悖的情況就值得懷疑；要經(jīng)常梳理工作和思路，一個(gè)行之有效的方式就是表達。”顧小鳳先生曾經(jīng)在為捷通華聲做的一個(gè)講座中向大家傳授方法。
憶顧小鳳
聽(tīng)張連毅談顧小鳳先生，就如同在談一位父親、一位老師、一位摯友。
初識顧小鳳，也是慕名而去，“早在1992年，我在清華大學(xué)推廣OCR的時(shí)候，我就知道北大有位研究手寫(xiě)識別技術(shù)的教授。”張連毅不無(wú)感激地說(shuō)，“2001年，在有很多人請求他‘出山’的情況下，顧先生選擇扶持捷通華聲，是看重捷通華聲對于手寫(xiě)識別技術(shù)發(fā)展的執著(zhù)與對技術(shù)的尊重，也是歸因于顧先生對于手寫(xiě)識別技術(shù)的熱愛(ài)和期待，期待能夠將手寫(xiě)識別技術(shù)‘發(fā)揚光大’。”
顧小鳳（中）和張連毅（右一）
人們常說(shuō)，困難之中見(jiàn)真情，也有另外一種解釋是，困難之中見(jiàn)品格。“顧先生就是這樣一個(gè)人，當你順利前行的時(shí)候，他會(huì )往后躲，‘這都是別人的功勞’；當你最困難時(shí)，平時(shí)文文弱弱的他似乎一下子充滿(mǎn)無(wú)限力量，‘有我在’。”張連毅回憶著(zhù)，“2001年，我們在申請一個(gè)項目時(shí)遇到了點(diǎn)兒困難，顧先生老師挺身而出，跟著(zhù)我東奔西忙，跑相關(guān)部門(mén)去說(shuō)明一些情況，最終順利拿下這個(gè)項目。”
多年來(lái)，顧小鳳先生一直在以他的方式默默地支持著(zhù)、鼓勵著(zhù)捷通華聲前行，張連毅說(shuō)：“后來(lái)我才慢慢明白，這不僅僅是顧先生對年輕人的扶持和支持，更重要的是他對手寫(xiě)識別技術(shù)在發(fā)展寄予了厚望，希望繼續推動(dòng)中國手寫(xiě)識別技術(shù)的發(fā)展。”所以，當捷通華聲有一些進(jìn)步的時(shí)候：“顧先生由衷地為捷通華聲高興的心情，你是能感受得到的。”
私下里，顧小鳳同張連毅的感情也很好，“我女兒的名字就是顧先生起的，名字里最后一個(gè)字的筆畫(huà)數同她母親姓的筆畫(huà)數是相同的，名字拼音的三個(gè)首字母又和我的一樣，雖然是一位大科學(xué)家，顧先生從來(lái)沒(méi)有架子，待人接物如沐春風(fēng)，對待朋友很關(guān)心，對朋友的求助更上心！”
顧小鳳先生心地善良，他很愛(ài)貓，這些年來(lái)，看到所住大院有一些流浪貓，就承擔起照顧這些流浪貓的工作。為了喂養流浪貓，他從來(lái)都不在外面過(guò)夜，不去旅游，甚至他的女兒邀請去德國“轉轉”都沒(méi)去，只因怕那些可憐的貓兒們餓著(zhù)，“顧師母親切地稱(chēng)他為‘貓仆’。”
“今年中秋節，公司的幾個(gè)同事一起去看顧先生，冥冥之中似乎有種安排，平時(shí)都是顧師母拉著(zhù)我嘮家常，可這回平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的顧先生卻聊了很多，還詢(xún)問(wèn)公司最近怎么樣？技術(shù)上有什么新的進(jìn)步……”張連毅沒(méi)想到這卻是最后一別。
“十幾年來(lái)，顧先生在我們困難的時(shí)候從不不躲閃，在煩惱的時(shí)候，先生還不斷地開(kāi)導或默默分擔，我們有了成績(jì)，先生更衷心為我們鼓掌祝賀。顧先生的離開(kāi)，讓我失去了一位忘年交，內心中也猶如失去了一個(gè)支柱，可是，他的寬厚、謙遜、執著(zhù)、無(wú)私的精神鼓勵著(zhù)我們這一代人繼續前行。”張連毅動(dòng)情地說(shuō)。
鮮為人知的光輝歷史
顧小鳳先生已經(jīng)遠去。他的一生執著(zhù)于對手寫(xiě)識別技術(shù)的研究，他的一生中，有一段不同尋常的經(jīng)歷卻鮮為人知。
顧小鳳先生出生于上海一個(gè)清貧的知識分子家庭。他從小成績(jì)優(yōu)異，考入江南四大名中之一的上海中學(xué)，初中就連續獲得獎學(xué)金。
1949年上海剛剛解放時(shí)，出于一個(gè)進(jìn)步學(xué)生對理想的追求，剛剛初中畢業(yè)的顧小鳳毅然參加了解放軍，進(jìn)入華東軍政大學(xué)學(xué)習。
畢業(yè)后也就是1951年，顧小鳳分配到設在中南海的中央辦公廳機要處工作，曾面見(jiàn)過(guò)毛澤東、周恩來(lái)等老一輩領(lǐng)導人。在這期間，他曾幾次遠赴朝鮮戰場(chǎng)，執行機要任務(wù)；最后一次是和談期間，在板門(mén)店附近由李克農領(lǐng)導的我軍情報機構從事通訊工作……出于保密和低調，顧小鳳先生對他早年的革命生涯、光輝經(jīng)歷很少透露，知道的人非常少。只是在后來(lái)長(cháng)期的交往中，對他的學(xué)生偶爾提及，非常淡然。
顧小鳳1957年考入北京大學(xué)數學(xué)系，從此，再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)燕園，在美麗的未名湖畔平靜地度過(guò)了自己的一生。
