大會(huì )現場(chǎng)
九江市政府黨組成員、副市長(cháng)杜少華指出，近年來(lái)，九江市牢牢樹(shù)立抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟、抓就業(yè)、抓民生、抓發(fā)展的思想，推動(dòng)職業(yè)院校建成了覆蓋石油化工、電子信息、裝備制造等多個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的各類(lèi)產(chǎn)業(yè)學(xué)院27個(gè)。他表示，要著(zhù)力推動(dòng)產(chǎn)教融合、數智升級、賦能聚力，探索制定校企合作的雙向激勵措施，推行“入學(xué)即入崗、畢業(yè)即就業(yè)、專(zhuān)業(yè)即產(chǎn)業(yè)”的職業(yè)教育模式，推動(dòng)九江乘“數”而上、向“新”發(fā)力，為高標準建設長(cháng)江經(jīng)濟帶重要節點(diǎn)城市，打造“三個(gè)區域中心”、建設“一個(gè)美好家園”注入強勁動(dòng)力。
杜少華致辭
江西省財政廳二級巡視員夏維紅指出，近年來(lái)，江西省財政始終牢記“國之大者”“省之要者”，加強財政資源統籌，加大政策供給，優(yōu)化資金安排，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提質(zhì)增效。此次三方共同組建數智服務(wù)產(chǎn)教融合共同體，既有利于強化江西數字經(jīng)濟發(fā)展的人才支撐體系，又符合校企各方的共同利益，是一件多方共贏(yíng)的大事、好事。她強調，希望各方合力把共同體打造成為資源高度融合、成員充分協(xié)作、組織高效運轉、成果有效產(chǎn)出的高水平、強引領(lǐng)合作交流平臺。
夏維紅致辭
江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記劉彪文在致辭中表示，學(xué)校圍繞“三五十”戰略發(fā)展目標，堅持緊盯經(jīng)濟主市場(chǎng)、緊盯技術(shù)新市場(chǎng)、緊盯社會(huì )大市場(chǎng)，面向國家戰略、面向區域發(fā)展、面向社會(huì )變革，重組二級學(xué)院架構，調整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局。學(xué)校將以共同體成立為契機，與各方一道，切實(shí)建設好平臺、發(fā)揮好作用、打造好品牌、賦能好產(chǎn)業(yè)，共同探索出可復制可推廣的產(chǎn)教融合新范式新模式，努力將共同體打造成行業(yè)、企業(yè)、高校相互賦能、彼此成就的戰略共同體、情感共同體，為教育強國、數字強國建設提供技術(shù)和人才支撐。
劉彪文致辭
新道科技股份有限公司總裁田鵬表示，建設數智服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，不僅是應對技術(shù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，更是培養與產(chǎn)業(yè)需求相匹配的現代服務(wù)人才，助推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的必然需求。他提到，希望數智服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體能深入整合現代服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教資源和力量，統籌職業(yè)教育、高等教育協(xié)同創(chuàng )新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，培養一批懂產(chǎn)業(yè)、會(huì )技術(shù)、能創(chuàng )新的高素質(zhì)服務(wù)人才。新道科技作為共同體的牽頭企業(yè)，將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢與資源以及服務(wù)教育事業(yè)13年的經(jīng)驗與成果，為共同體的建設和發(fā)展提供強大產(chǎn)業(yè)和技術(shù)支撐。
田鵬致辭
隨后，浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院（MBA學(xué)院）黨委副書(shū)記袁宏亮致辭。他表示，近年來(lái)，浙江工商大學(xué)在積極落實(shí)產(chǎn)教融合戰略，主動(dòng)加強產(chǎn)教融合平臺建設，構建多方協(xié)同育人機制，提高人才培養質(zhì)量。希望在數智服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體內，各高校和企業(yè)之間能進(jìn)一步加強融合與合作，推動(dòng)新技術(shù)與傳統學(xué)科融合發(fā)展，促進(jìn)人才鏈、創(chuàng )新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機深度融合，提高高校人才供給與企業(yè)人才需求的匹配度，發(fā)揮好人才的支撐作用，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展。浙江工商大學(xué)將充分發(fā)揮自身學(xué)科特色和優(yōu)勢，攜手共同體內成員單位，共創(chuàng )更高質(zhì)量教育體系，共育更高水平現代服務(wù)人才，為以中國式現代化全面推進(jìn)強國建設、民族復興偉業(yè)作出更大貢獻。
袁宏亮致辭
會(huì )上，數智服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立儀式隆重舉行，宣告數智服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立。
共同體成立儀式
隨后，新道科技股份有限公司副總裁耿兆強對數智服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體工作情況、章程及2024年工作要點(diǎn)進(jìn)行了介紹。
耿兆強分享
根據共同體章程，數智服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事長(cháng)單位為新道科技股份有限公司、浙江工商大學(xué)、江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院，共同體產(chǎn)生26家副理事長(cháng)單位，并在會(huì )上為副理事長(cháng)單位頒發(fā)證書(shū)。
頒發(fā)副理事長(cháng)單位證書(shū)
主題演講環(huán)節，新道科技股份有限公司副總裁賈大明聚焦“培養新質(zhì)服務(wù)人才 服務(wù)數字中國建設”進(jìn)行演講。他表示，新質(zhì)生產(chǎn)力 是從量變到質(zhì)變的躍升，新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)創(chuàng )新發(fā)展，新質(zhì)服務(wù)力需要技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng )新配置、產(chǎn)業(yè)深度轉型。他介紹，用友擁有強大領(lǐng)域服務(wù)能力、行業(yè)服務(wù)能力、全球服務(wù)能力，新道科技將基于用友豐富產(chǎn)業(yè)資源和特色優(yōu)勢，站在產(chǎn)教城融合視角，促進(jìn)共同體發(fā)展；圍繞一體兩翼開(kāi)展，賦能院校高質(zhì)量發(fā)展；設立專(zhuān)委工作機制，保持共同體活力；基于共同體，扎實(shí)推進(jìn)五個(gè)新基建（金專(zhuān)、金課、金師、金地、金教材）任務(wù)。
賈大明演講
中國高等教育學(xué)會(huì )職業(yè)教育分會(huì )理事長(cháng)、浙江金融職業(yè)學(xué)院發(fā)展咨詢(xún)委員會(huì )主任周建松聚焦“正確理解和踐行產(chǎn)教融合”進(jìn)行演講。他表示，規范而深入的產(chǎn)教融合和校企合作是職業(yè)教育取得成功的國際經(jīng)驗，是高質(zhì)量培養大批技術(shù)技能人才的必由之路，也是依賴(lài)技術(shù)技能積累和人才驅動(dòng)的行業(yè)、企業(yè)保持競爭力的必需。他指出，產(chǎn)教融合從職業(yè)教育辦學(xué)模式特征開(kāi)始，逐漸成為國家制度，具有十分重要的意義。職業(yè)院校要充分利用國家產(chǎn)教融合各種優(yōu)惠政策；積極參與國家和教育部門(mén)各級各類(lèi)項目，從中得到鍛煉、考驗和提升；切實(shí)提升自身辦學(xué)關(guān)鍵能力建設；主動(dòng)對接產(chǎn)業(yè)和技術(shù)變化調整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構導向；積極參與爭先創(chuàng )優(yōu)各項活動(dòng)；主動(dòng)研究并創(chuàng )新實(shí)踐辦學(xué)新形態(tài)。
周建松演講
江西用友軟件有限責任公司總經(jīng)理武曉旭以“產(chǎn)教融合‘數字化人才+數字化工具’雙螺旋驅動(dòng)數字化轉型”為題進(jìn)行分享。他表示，數字化轉型要點(diǎn)從“業(yè)務(wù)管理”到“業(yè)務(wù)運營(yíng)”。隨后，他詳細介紹了數字化工具（數字化系統管理、數字化系統普及與應用、數字化平臺自驅運營(yíng)） 與數字化人才（數字化管理人才、數字化應用組織團隊、數字化人才繼任與梯隊培養）雙螺旋驅動(dòng)數字化轉型的內容。
武曉旭演講
會(huì )上，江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院與用友新道進(jìn)行簽約，雙方將共建現場(chǎng)工程師產(chǎn)業(yè)學(xué)院。通過(guò)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將充分發(fā)揮校企雙方特色和優(yōu)勢，培養一批具備工匠精神，精操作、懂工藝、會(huì )管理、善協(xié)作、能創(chuàng )新的現場(chǎng)工程師。
簽約儀式
數智服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體將堅持服務(wù)現代服務(wù)行業(yè)發(fā)展，整合行業(yè)產(chǎn)教資源，政行企校協(xié)同破解制約產(chǎn)教深度融合的機制性障礙，深化現代職業(yè)教育改革，實(shí)現行業(yè)內學(xué)校與企業(yè)優(yōu)勢互補、資源共享，加快建立現代職業(yè)教育體系，統籌職業(yè)教育、高等教育、繼續教育協(xié)同創(chuàng )新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，增強職業(yè)教育的適應性和吸引力，培養高素質(zhì)現代服務(wù)人才。
免責聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據。
