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    李向紅:培訓助力中國呼叫中心行業(yè)發(fā)展

    2015-04-22 09:54:27   作者:   來(lái)源:CTI論壇   評論:0  點(diǎn)擊:


      由CTI論壇主辦的2015中國呼叫中心及企業(yè)通信大會(huì )于4月16至17日在北京遼寧大廈隆重舉行,本次會(huì )議的主題是:聯(lián)絡(luò )中心技術(shù)變革與業(yè)務(wù)轉型。呼叫中心培訓網(wǎng)副總經(jīng)理李向紅出席此次會(huì )議并發(fā)表主題演講《培訓助力中國呼叫中心行業(yè)發(fā)展》。

      詳見(jiàn)大會(huì )官網(wǎng):http://www.yshhuang.com/expo/2015/ccec2015spring/index.htm

    呼叫中心培訓網(wǎng)副總經(jīng)理 李向紅

    圖:呼叫中心培訓網(wǎng)副總經(jīng)理 李向紅

      演講PPT下載:http://www.yshhuang.com/uploadfile/2015/0422/20150422100554939.pdf

      李向紅:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是真真正正的到來(lái)了。也是我們在將近十年的培訓當中真切的感受到了。但是,就像劉總講的,未來(lái)智能機器人我們會(huì )把一些標準化的,然后一些可能個(gè)性化的基礎服務(wù)也會(huì )代替。我們做的就是培訓這塊的支撐。

      首先,跟大家分享培訓,它會(huì )有五大產(chǎn)出。但是,我今天的分享也是基于這個(gè)PPT。但是,不完全限于這個(gè)PPT。估計培訓的產(chǎn)出有這么幾塊。第一塊是提升人才解決問(wèn)題的能力。相對呼叫中心來(lái)講,就是對服務(wù)技巧,服務(wù)方式的能力提升。其實(shí)呼叫中心是一個(gè)人員密集型的,人的流失率也比較高。但是,其實(shí)更多的時(shí)候不是這種薪酬,而更多是它適應不了這種工作的節奏,它的服務(wù)技巧可能溝通,在上面有一些問(wèn)題。所以,培訓是在這塊有產(chǎn)出的。另外,提升管理者的勝任度。

      其實(shí)這么多年走崗下來(lái),跟很多呼叫中心負責人有溝通,流失率大概有百分之四五十的責任是在基層的者,是源于基層管理者,然后才會(huì )流失。培訓就會(huì )在這塊提升管理者勝任度這方面做一些工作。

      另外,提升領(lǐng)導力。我們會(huì )組織各種標桿企業(yè)參觀(guān)交流,這就是一種思想的碰撞,這就是對培訓,對未來(lái)領(lǐng)導的塑造。還有改進(jìn),或者促進(jìn)整個(gè)組織績(jì)效的提升,以及推動(dòng)整個(gè)服務(wù)的變革。說(shuō)到變革,我本人從事培訓將近有12年,從05、06年開(kāi)始專(zhuān)注于客服的培訓。在這個(gè)培訓過(guò)程當中,我們也真真切切感受到這種變革。從最開(kāi)始服務(wù)的管理,到現在一些精細化的客戶(hù)體驗,NPS,從最開(kāi)始的客戶(hù)滿(mǎn)意度的調查,到客戶(hù)凈推薦值,以及未來(lái)幫助服務(wù)渠道怎么提升客戶(hù)凈推薦值的提升,這是從以往最開(kāi)始的服務(wù)管理的培訓一直到客戶(hù)體驗。

      那么,呼叫中心也是一樣,呼叫中心從最開(kāi)始整體的運營(yíng)管理,逐步到這幾年的一些精細化的,比如說(shuō)對質(zhì)檢的,對核心的班組長(cháng)的,對數據報表分析的,對培訓師培育的。大家對這種培訓,為什么培訓有時(shí)候是服務(wù)推動(dòng)變革呢?因為有時(shí)候我們會(huì )接到,或者是有很多客戶(hù)給我們推,我們現在是對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這種服務(wù)變革應該怎么應對,怎么做創(chuàng )新。所以,這個(gè)過(guò)程當中我們也真真切切感受到服務(wù)的變革。

      呼叫中心現在我們從培訓的角度,當然這個(gè)思想我們不用再跟大家過(guò)多的講,我們就簡(jiǎn)單的一帶而過(guò)。我們從培訓的角度跟大家分享一下。現在的培訓大概會(huì )分兩種。一種叫“請進(jìn)來(lái)”,一種叫“走出去”。所謂“走出去”就是參加類(lèi)似我們這種專(zhuān)業(yè)機構組織的一些公開(kāi)課,基于班組長(cháng)提升的,基于數據報表分析的。還有一種“走出去”的形式,尤其是這一兩年,相對來(lái)說(shuō)比較多。就是大家對整體的,尤其是培養未來(lái)領(lǐng)導力這種層,大家對呼叫中心的運營(yíng),因為從1998年到現在十七八年的時(shí)間。現在像移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,或者這個(gè)時(shí)代,這個(gè)服務(wù)的變革,服務(wù)的創(chuàng )新,所以,我們培訓公司也在做這種變革,也在做這種創(chuàng )新。

      所以,另外一種“走出去”的形式就是到各個(gè)標桿企業(yè)去做參觀(guān)、交流、研討。我們大概會(huì )組織將近20多期的各個(gè)行業(yè),比如小米、招行等等的一些在各個(gè)服務(wù)電商做的某些創(chuàng )新的企業(yè),走進(jìn)他們,他們怎么做服務(wù)創(chuàng )新,怎么做服務(wù)變革的。比如走進(jìn)聯(lián)想,聯(lián)想做的叫做交互,他們現在不叫聯(lián)絡(luò )中心,叫交互服務(wù)中心。未來(lái)的服務(wù)客戶(hù)叫自主化。所以,走進(jìn)聯(lián)想的時(shí)候,聯(lián)想會(huì )分享,當時(shí)我們走訪(fǎng)了N多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),他們有一個(gè)推薦值。基于京東,基于當當的一些評價(jià)。他們現在在他們的網(wǎng)站上,對工程師有什么評價(jià),這基于客戶(hù)自主化,未來(lái)一定是客戶(hù)的自主化。我可以選擇我喜歡的,我認為對他好的評價(jià)。

      “請進(jìn)來(lái)”是這樣的,我們有這樣一個(gè)培訓,找一個(gè)專(zhuān)業(yè)老師來(lái)講,這就是傳統內訓。傳統的內訓最終給到的是2000個(gè)培訓,感覺(jué)很High。然后,到最后其實(shí)留下的就是教材,而我們現在推動(dòng)的一個(gè)叫行動(dòng)學(xué)習,就是它分六個(gè)階段。首先,我們基于一個(gè)目標,比如針對客戶(hù),或者一次解決率,或者流失率,定一個(gè)目標,基于這些指標,我們提升班組長(cháng),基于這些指標,找到所參加培訓的短版,找到以后會(huì )分析原因,分析原因以后,我們會(huì )找它持續改善跟進(jìn)的計劃,然后有跟進(jìn)的輔導,然后在過(guò)程當中,把整個(gè)工作跟它的技能、培訓能結合起來(lái)。

      結合起來(lái),這個(gè)項目結束之后,我們留下的不單單是一個(gè)教材,更多留下是有一幫工作技能提升的人。所以,現在“請進(jìn)來(lái)”,或者2014年我們落地效果非常顯著(zhù)的,在一些企業(yè)已經(jīng)有明確的效果,這是關(guān)于企業(yè)“請進(jìn)來(lái)”這塊。

      另外,還有一些“請進(jìn)來(lái)”是一些咨詢(xún)。比如對流程梳理,對某一個(gè)流失率,包括整個(gè)知識度的梳理,這可能就是一些專(zhuān)家,我們沒(méi)有培訓,沒(méi)有輔導,它就是解決這個(gè)問(wèn)題。最后走的時(shí)候給了一些報告,給了一個(gè)指導的方法,這是針對企業(yè)的“走出去”跟“請進(jìn)來(lái)”。2015年我們也在做一些創(chuàng )新,比如體驗式的走進(jìn)企業(yè),感受一下這個(gè)企業(yè)它內部的一些團隊的文化,這種體驗式的課堂。其實(shí)我們也在做這種推動(dòng)和創(chuàng )新。

      另外,我們這一兩年做的比較多的方式,很多是校企合作,也有人說(shuō),我們現在招人難,能不能幫我們做支撐。我們還有做的是跟廠(chǎng)商比較有關(guān)的,我們是幫著(zhù)很多初建的呼叫中心,因為我們有上百名的專(zhuān)家團隊,他會(huì )去以他的十多年運營(yíng)的經(jīng)驗,給他流程梳理的建議,包括廠(chǎng)商選擇我們的一些標準。如果按這個(gè)標準來(lái)建,應該怎樣的選擇一些匹配你這個(gè)規模的廠(chǎng)商,匹配你這個(gè)規模的系統商,匹配你這個(gè)規模的人員。我們從廠(chǎng)商、人員、系統,由我們的人員給予他們支撐,我們也做了實(shí)實(shí)在在的一些項目。大概有將近130個(gè),130家企業(yè)為什么能找到我們,是基于我們從前期的培訓合作,給予他們支撐,基于信任,他們也會(huì )找到我們。因為他們對我們老師的認可度比較高,從專(zhuān)業(yè)的角度應該怎么去做,怎么更加適合這種服務(wù)。所以對廠(chǎng)商來(lái)講,選擇性也是不一樣的。

      所以,我們基于這個(gè)有100多個(gè)專(zhuān)職的講師。所有的專(zhuān)職講師以往有多年的運營(yíng)管理經(jīng)驗,后來(lái)不在企業(yè)任職,是專(zhuān)門(mén)以講師為主。還有一部分講師是在職的,他目前也就是從1998年一直干到現在,大大小小從1000人,3000人,幾百人都有經(jīng)歷過(guò),目前還在某家大型公司任職的,以它的這種現有的經(jīng)驗,會(huì )給到企業(yè)想擴建,想做呼叫中心,尤其是現在整個(gè)企業(yè),整個(gè)也,或者整個(gè)社會(huì )對服務(wù)的重視度會(huì )越來(lái)越高。

      可能大家想象不到的企業(yè)都在做呼叫中心,也想建呼叫中心這個(gè)團隊。這同時(shí)說(shuō)明了我們呼叫中心的重要性,我們呼叫中心未來(lái),或者現在已經(jīng)是國家政治層面上也在支撐。我們平常想象不到一些小的行業(yè)。一天這種電話(huà)大概會(huì )給上20分鐘,就是你們這邊有沒(méi)有這種資源,我們要建一個(gè)什么類(lèi)型的,你們能不能給出一些參考的建議,或者你們有沒(méi)有熟悉的廠(chǎng)商,或者是資源,幫助我們去對接。

      所以,我感覺(jué)從培訓這個(gè)角度的責任也是越來(lái)越重大。這是從培訓這個(gè)角度,這么多年,其實(shí)這個(gè)行業(yè)是有引領(lǐng)者,當引領(lǐng)者,或者是當這些呼叫中心想要變革的時(shí)候,它首先可能第一是它去參考國內或者同行,或者是這個(gè)領(lǐng)域一些做的好的。另外一種渠道,就是找類(lèi)似的培訓機構,專(zhuān)業(yè)的培訓機構去確認。一些正在做,或者準備做的,他也會(huì )通過(guò)培訓機構來(lái)詢(xún)問(wèn),來(lái)咨詢(xún)。

      所以,我們希望未來(lái)是有更多的機會(huì )從服務(wù),從培訓角度,在服務(wù)變革這塊能給到大家越來(lái)越多的支撐。還是最后那句話(huà),培訓其實(shí)就是提升那幾個(gè)產(chǎn)出的。第一、是提升人才解決問(wèn)題的能力。第二、提升管理者的勝任度,尤其是基層班組長(cháng)的,因為這是密集型的。第三、促進(jìn)組織績(jì)效整個(gè)的提升。當然,這個(gè)是通過(guò)一些咨詢(xún)項目,通過(guò)一些詢(xún)問(wèn)學(xué)習,真真正正的能落實(shí)下來(lái)。因為這個(gè)行動(dòng)學(xué)習,這個(gè)項目就是老師帶著(zhù)這幫班組長(cháng)、培訓師去做,結合他們實(shí)際的工作。所以能夠促進(jìn)整個(gè)組織績(jì)效。還有一部分是服務(wù)溝通技巧,通過(guò)這個(gè)技巧,在這個(gè)點(diǎn)上,它不是唯一的,一定是有它的促進(jìn)作用。如果服務(wù)技巧提升,我希望在未來(lái)呼叫中心培訓網(wǎng)能夠以十年的培訓經(jīng)驗在這些點(diǎn)上給大家一些支撐和實(shí)際的幫助作用,謝謝大家!

      聲明:本文為作者特別為CTI論壇所撰寫(xiě),謝絕轉載!

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