受新冠肺炎疫情的影響，為確保師生生命安全和身體健康，按照教育部“停課不停學(xué)，學(xué)習不延期”的要求，華為通過(guò)WeLink工作平臺實(shí)現在線(xiàn)直播并引入ModelArts用于實(shí)踐訓練，為同學(xué)提供華為云計算資源助力北京大學(xué)《機器學(xué)習概論》的教學(xué)。一天課程下來(lái)，老師和學(xué)生都對遠程教學(xué)的效果非常滿(mǎn)意。
- 人工智能人才培養注重理論與實(shí)踐相結合
今天，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數據、機器學(xué)習、“數字孿生”等技術(shù)正在對整個(gè)經(jīng)濟中的企業(yè)和部門(mén)的運作產(chǎn)生了深遠的影響。尤其是機器學(xué)習、人工智能等技術(shù)正在成為企業(yè)發(fā)展的重要支撐技術(shù)，與此同時(shí)，企業(yè)對于高科技人才的缺口也越來(lái)越大。
與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)偕行。面對社會(huì )和企業(yè)對人工智能等人才的旺盛需求，我國著(zhù)名大學(xué)都相繼推出了以“人工智能”為基礎的相關(guān)課程，為未來(lái)培養全面人才提供可能。
早在2018年9月，華為在全聯(lián)接大會(huì )上發(fā)布全棧全場(chǎng)景的人工智能解決方案，堅定人工智能的發(fā)展戰略并持續投資基礎研究和AI人才的培養。本次華為參與北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生課程《機器學(xué)習概論》的教學(xué)，是深入貫徹產(chǎn)教融合國家政策、落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》精神、深化高校信息技術(shù)領(lǐng)域人才培養改革的有效實(shí)踐。在授課過(guò)程中，既有大學(xué)教授對基礎理論的講授，又有來(lái)自華為一線(xiàn)專(zhuān)家對實(shí)踐經(jīng)驗的分享，理論課程與實(shí)踐課程穿插進(jìn)行，可以讓學(xué)生很好的理解、掌握與應用相關(guān)理論知識和算法。
值得一提的是，《機器學(xué)習概論》結合Python語(yǔ)言、機器學(xué)習、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )與深度學(xué)習的基礎知識，以項目編程實(shí)踐引導課程內容走向實(shí)際應用方案的開(kāi)發(fā)設計，幫助學(xué)生在實(shí)驗中提升AI應用編程能力。而參與授課的華為專(zhuān)家們在人工智能領(lǐng)域都有著(zhù)專(zhuān)業(yè)的行業(yè)研究見(jiàn)解和豐富的實(shí)踐探索經(jīng)驗，希望通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)知識引導學(xué)生們找到進(jìn)入AI世界的關(guān)鍵鑰匙。
針對機器學(xué)習實(shí)驗，華為提供了面向AI開(kāi)發(fā)者的一站式開(kāi)發(fā)平臺——ModelArts。作為AI一站式開(kāi)發(fā)平臺，ModelArts提供海量數據預處理及半自動(dòng)化標注、大規模分布式訓練、自動(dòng)化模型生成，及端-邊-云模型按需部署能力，幫助學(xué)生快速創(chuàng )建和部署模型，管理全周期A(yíng)I工作流。
華為云ModelArts服務(wù)
- 產(chǎn)教融合助力北大新工科建設
華為公司與北京大學(xué)自上世紀90年代就開(kāi)展了合作，雙方已有良好的合作基礎。北京大學(xué)的科學(xué)研究水平國際領(lǐng)先，尤其在基礎科學(xué)研究和前沿交叉學(xué)科研究領(lǐng)域優(yōu)勢顯著(zhù)，華為希望和北大一起推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新、探索新工科教學(xué)改革。今天的課程正是這一合作的有益探索，華為希望把更好的技術(shù)和經(jīng)驗帶到北大，帶給學(xué)生，為人工智能人才培訓貢獻自己的一份力量。
一直以來(lái)，華為都非常清楚ICT人才的重要價(jià)值，并且長(cháng)期關(guān)注和持續投入ICT人才的培養，在過(guò)去的30年華為努力地把人力變成了人才，并將多年來(lái)積累的知識體系、技術(shù)經(jīng)驗、人才培養標準等貢獻出來(lái)，輸送到產(chǎn)業(yè)鏈的人才培養機制中，尤其是與高等院校的合作，實(shí)現了信息技術(shù)與人才發(fā)展的緊密結合。在華為看來(lái)，本次疫情既是一個(gè)空前的挑戰，也是一次助力學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作數字化、信息化的契機。
隨著(zhù)在線(xiàn)教學(xué)的持續，相信學(xué)校、老師和學(xué)生對于在線(xiàn)教學(xué)的模式將有更深的認識，體驗到信息技術(shù)在未來(lái)學(xué)校管理、對教育的教育教學(xué)理念與方法也會(huì )做出相應的改變和創(chuàng )新，這無(wú)疑將對教育的未來(lái)產(chǎn)生長(cháng)遠影響。
#Σco時(shí)間#下期預告：
區塊鏈小課堂開(kāi)課了，直播時(shí)間：3月12日15：00—17：00，請戳▼
