2010年國家教育部發(fā)布了第一個(gè)《教育信息化十年發(fā)展規劃(2011-2020年)》，
2012年國務(wù)院副總理劉延東在工作報告中明確指出“十二五”期間，要以建設好“三通兩平臺”為抓手，重點(diǎn)啟動(dòng)專(zhuān)遞課堂，名師課堂，名校網(wǎng)絡(luò )課堂“三個(gè)課堂”建設，指明了當前教育改革的方向。
王竹立教授預測:“互聯(lián)網(wǎng)+”教育未來(lái)發(fā)展趨勢
五年內以智能手機為代表的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)將進(jìn)入大部分的學(xué)校與課堂，與學(xué)校教育深度融合
五年內以智能手機為代表的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)將進(jìn)入大部分的學(xué)校與課堂，與學(xué)校教育深度融合
將出現一批新的技術(shù)。其中視頻會(huì )議系統、虛擬現實(shí)技術(shù)和全息技術(shù)的進(jìn)展將有可能打造出一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò )課堂，實(shí)體課堂教學(xué)將開(kāi)始面臨最嚴峻的挑戰。
互聯(lián)網(wǎng)+教育的價(jià)值
（1）合理配置教育資源，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共建共享均衡發(fā)展，有效改善發(fā)達地區和落后地區師資分配不均衡現狀，實(shí)現教育公平
（2）擴大區域教學(xué)影響力和教育質(zhì)量
（3）加強各級教育主管部門(mén)之間、部門(mén)與學(xué)校之間、校校之間的溝通和教科研交流
（4）開(kāi)展遠程教育，提高師資培訓效率，節省成本
（5）實(shí)現在線(xiàn)課堂常態(tài)化教學(xué)，推動(dòng)終身學(xué)習體系的建構和發(fā)展
（6）激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)生參與度
（7）優(yōu)化課堂教學(xué)，有利于提高課堂教學(xué)效率
互聯(lián)網(wǎng)+教育需具備的基本功能
1、遠程同步教研
- 在線(xiàn)教學(xué)
- 在線(xiàn)聽(tīng)課
- 遠程觀(guān)摩
2、 互動(dòng)課堂直播
3、 精品課程錄制
4、 遠程視頻培訓
5、遠程視頻會(huì )議
- 行政會(huì )議
- 學(xué)術(shù)交流
6、 移動(dòng)課堂應用
7、 在線(xiàn)輔導課
8、 在線(xiàn)家長(cháng)會(huì )
