
“專(zhuān)遞課堂”的應用成果匯報:
上午,與會(huì )人員在婺源教育云網(wǎng)絡(luò )數據中心,聽(tīng)取了婺源縣“專(zhuān)遞課堂”示范校溪頭中心小學(xué)校長(cháng),關(guān)于“專(zhuān)遞課堂”的應用成果匯報,并在線(xiàn)觀(guān)看了“專(zhuān)遞課堂”的在線(xiàn)教學(xué)過(guò)程。授課教師的精心準備,以及高清的視頻圖像質(zhì)量和超低延時(shí)的課堂互動(dòng)效果,贏(yíng)得了與會(huì )人員的點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
聽(tīng)取完匯報后,參會(huì )人員深入一線(xiàn),來(lái)到溪頭中心小學(xué)和龍尾小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察,任友群副市長(cháng)利用“專(zhuān)遞課堂”設備和龍尾小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)、交流,并勉勵孩子們好好學(xué)習,天天向上。

上饒市副市長(cháng)任友群通過(guò)“專(zhuān)遞課堂”與小朋友遠程互動(dòng)
溪頭鄉地處偏遠,交通不便。全鄉小學(xué)生一共700多人。除兩所完小之外,共有25個(gè)教學(xué)點(diǎn)。由于地廣人稀,教學(xué)點(diǎn)的分布現狀基本上是“點(diǎn)多人少”型。一個(gè)教學(xué)點(diǎn)多則三四十個(gè)學(xué)生,少的不過(guò)五到七個(gè)學(xué)生,絕大部分教學(xué)點(diǎn)是“一師一校”,進(jìn)行“復式班”教學(xué)。而且教學(xué)點(diǎn)教師的年齡偏大,師資力量薄弱,除語(yǔ)文、數學(xué)等主要科目的教學(xué)外,教學(xué)點(diǎn)教師很難兼顧好音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)等課程。
2015年,通過(guò)與華平股份合作,婺源縣教育局進(jìn)行了“專(zhuān)遞課堂”試點(diǎn),以師資力量較強的中心校帶動(dòng)若干個(gè)偏遠的教學(xué)點(diǎn),進(jìn)行遠程同步教學(xué)。溪頭鄉中心小學(xué)作為主講中心校,帶動(dòng)龍尾小學(xué)教學(xué)點(diǎn)和上溪小學(xué)教學(xué)點(diǎn),進(jìn)行常態(tài)化的遠程同步教學(xué)。如今,這兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)已全部開(kāi)齊開(kāi)足了音樂(lè )、美術(shù)等課程。通過(guò)華平在線(xiàn)課堂系統,讓優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高了農村教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)水平。
除了在線(xiàn)教學(xué)外,學(xué)校還將“專(zhuān)遞課堂”應用到在線(xiàn)教研和教師的在線(xiàn)培訓上,常態(tài)化的開(kāi)展了“在線(xiàn)課堂網(wǎng)絡(luò )評課”、“在線(xiàn)集體備課”、“教師專(zhuān)項培訓”等活動(dòng),使得教育教學(xué)整體水平有了跨越式的發(fā)展。

與會(huì )領(lǐng)導現場(chǎng)考察“專(zhuān)遞課堂”
作為婺源縣“專(zhuān)遞課堂”系統的提供商,華平股份教育事業(yè)部總經(jīng)理王敏與任友群副市長(cháng),就“專(zhuān)遞課堂”的有關(guān)問(wèn)題,做了深入交流,并在全市教育信息化工作推進(jìn)會(huì )議上,向與會(huì )領(lǐng)導詳細介紹了華平在線(xiàn)課堂解決方案的三種課堂模式和經(jīng)典成功案例,以及華平在這一領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢,獲得在座領(lǐng)導的一致認可。未來(lái),華平在線(xiàn)課堂將有望在上饒地區實(shí)現進(jìn)一步的推廣和覆蓋。

華平股份教育事業(yè)部總經(jīng)理王敏會(huì )上發(fā)言