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    跨區3000+教師遠程同步研討、教學(xué)觀(guān)摩“天涯若比鄰”

    2018-12-04 11:08:38   作者:   來(lái)源:CTI論壇   評論:0  點(diǎn)擊:


      通過(guò)銳取無(wú)線(xiàn)便攜錄播,實(shí)現隨時(shí)隨地能夠遠程互動(dòng)的教學(xué)教研,讓“天涯若比鄰”不止是詩(shī)。
      11月26日-30日,河南省鶴壁市教育局組織全市教研員及中小學(xué)教師,展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的現代教育技術(shù)觀(guān)摩周活動(dòng)。全市的70多所校園,憑借銳取yCat無(wú)線(xiàn)便攜錄播打破了傳統課堂的限制,實(shí)現了跨區縣遠程教學(xué)及在線(xiàn)教研的美好愿景!
      學(xué)校組織教師在多媒體教室觀(guān)看課程直播
      無(wú)線(xiàn)連接智慧課堂
      遠程共享跨區資源
      據了解,此次觀(guān)摩周活動(dòng)的主題是“精準教學(xué)助力智慧課堂”,旨在通過(guò)開(kāi)展觀(guān)摩活動(dòng),增強全市教師信息技術(shù)與課程深度融合的意識,探索“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下智慧課堂新模式。
      深刻踐行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的理念,活動(dòng)采用銳取yCat無(wú)線(xiàn)便攜錄播,在鶴壁市第二中學(xué)、鶴壁市第十八中學(xué)、鶴壁市蘭苑中學(xué)、鶴壁市城鄉一體化示范區致遠中學(xué)和明志中學(xué)、鶴壁市浚縣科達中學(xué)設立觀(guān)摩課主課堂,通過(guò)快速的部署,將課堂畫(huà)面多機位無(wú)線(xiàn)記錄,并傳輸至70多所聽(tīng)講學(xué)校。
      銳取yCat無(wú)線(xiàn)便攜錄播多機位記錄課程
      打破時(shí)空界限
      教學(xué)研討仿若比鄰
      而在不同聽(tīng)講校園內,各縣區教育局相關(guān)學(xué)科的教研員以及全市中小學(xué)教師,通過(guò)多媒體教室和手機微信直播,遠程同步觀(guān)看了主講區域10位教師的示范課。
      無(wú)線(xiàn)的網(wǎng)絡(luò )直播技術(shù),令這次的觀(guān)摩活動(dòng)輻射面達到巔峰,手機同步觀(guān)看人數遠超3000人!教師無(wú)論身在何處,通過(guò)微信即可觀(guān)看課程直播,并能在線(xiàn)隨時(shí)留言,如有“天涯若比鄰”之感。
      老師們通過(guò)手機微信觀(guān)看課程直播
      在不同的學(xué)校里,教師一邊同步觀(guān)看直播,一邊討論。
      “通過(guò)觀(guān)看多個(gè)機位的直播,我們可以多角度觀(guān)察老師和學(xué)生,比較全面地聽(tīng)課、評課。”
      “如果耽誤了看直播,我們還可以利用回看功能了解觀(guān)摩課,時(shí)間掌握上更靈活了。”
      老師們在多媒體教室觀(guān)看課程直播
      輻射應用面廣
      獲權威機構及領(lǐng)導高度贊賞
      全市的教師在新型互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式過(guò)程中相互學(xué)習,促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗的深度交流,為學(xué)校更好地進(jìn)行信息化教學(xué)提供了更全面、更直接、更高水準的學(xué)習交流平臺,鶴壁市教師表示受益匪淺。
      活動(dòng)還獲得鶴壁日報等多家權威媒體的報道,鶴壁市電教館館長(cháng)王志偉更是對yCat無(wú)線(xiàn)便攜錄播及此次活動(dòng)的完美舉辦予以了高度評價(jià)。他認為通過(guò)yCat的無(wú)線(xiàn)部署,可以簡(jiǎn)單有效地促進(jìn)了跨區域優(yōu)質(zhì)師資學(xué)術(shù)交流,傳播了跨區縣優(yōu)秀教師創(chuàng )新教學(xué)模式,并推進(jìn)跨區縣優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。
      老師們通過(guò)遠程直播進(jìn)行教學(xué)研討
      響應《教育信息化“十三五”規劃》、《教育信息化2.0行動(dòng)計劃》等國家政策,推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化”成為當前重要目標,教育也向更深層次的現代化方向邁進(jìn)。
      此次觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),通過(guò)業(yè)內領(lǐng)先的錄播技術(shù)和精心課程設計,生動(dòng)展現了正在發(fā)生的教學(xué)變革。yCat無(wú)線(xiàn)便攜錄播既完美契合了鶴壁市“精準教學(xué)助力智慧課堂”的主題擬定初衷,更真正意義上為智慧教學(xué)帶來(lái)了創(chuàng )新手段,為優(yōu)質(zhì)資源的均衡發(fā)展帶來(lái)劃時(shí)代的意義。
    【免責聲明】本文僅代表作者本人觀(guān)點(diǎn),與CTI論壇無(wú)關(guān)。CTI論壇對文中陳述、觀(guān)點(diǎn)判斷保持中立,不對所包含內容的準確性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保證。請讀者僅作參考,并請自行承擔全部責任。

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