2013年國家對于教育行業(yè)高度重視，國家財政性教育經(jīng)費支出占到GDP的4%，教育經(jīng)費支持力度持續穩定，IT總體投資穩定增長(cháng)，云計算等新技術(shù)、新應用的推廣也成為推動(dòng)教育行業(yè)IT投資增長(cháng)的動(dòng)力。計世資訊（CCW Research）《2014年中國教育行業(yè)信息化建設與IT應用趨勢研究報告》的數據表明， 2013年中國教育行業(yè)IT投資總規模為522.2億元，2013年中國教育行業(yè)信息化的投入呈持續增長(cháng)態(tài)勢，同比增長(cháng)率達到18.1%。
圖表2012-2014年中國教育行業(yè)信息化投資規模
2013年教育行業(yè)信息化工作的重點(diǎn)集中在教育信息化基礎能力建設、優(yōu)質(zhì)教育資源建設與共享、學(xué)校信息化建設與提升行動(dòng)、國家教育管理信息系統建設行動(dòng)、地方教育信息化建設、職業(yè)教育信息化建設、小學(xué)現代遠程教育體系建設、高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力、高校新一代數字校園建設等方面，教育事業(yè)迅速發(fā)展。
集約化成為未來(lái)教育行業(yè)信息化建設的重要趨勢
目前我國教育行業(yè)信息化相關(guān)部門(mén)和主管已經(jīng)深刻意識到國內以前的教育信息化建設缺乏統一標準和統一規劃，進(jìn)而在造成很多不必要的資源浪費和粗放型管理，并開(kāi)始嘗試研究制定各類(lèi)以統一化、規范化、集約化為重點(diǎn)的頂層設計，并將在未來(lái)三年內陸續進(jìn)入執行階段。
以區域為單位的教育云建設模式初見(jiàn)成效
教育云是以一個(gè)市地或縣一級的教育主管部門(mén)，讓其區域內成千上萬(wàn)的各類(lèi)學(xué)校、幼兒園、培訓機構、教育科研、學(xué)生社團、教師、班會(huì )等單位，都能在自己的一套教育云平臺上，零門(mén)檻、微費用享用多種教育信息化應用服務(wù)資源，并快速形成一張先進(jìn)、高效的教育系統管理與服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，多、快、好、省跨越式地提升本區域教育系統整體信息化的應用水平。目前，云計算已經(jīng)從市場(chǎng)培育期轉入高速發(fā)展期。以區域為單位的教育云建設模式已經(jīng)興起，并逐步取代原有的零散建設模式，通過(guò)統一建設和集約化管理，節約教育機構信息化經(jīng)費開(kāi)支，同時(shí)，有利于實(shí)現區域內的辦公協(xié)同與信息資源共享。例如，北京西城區教務(wù)建設了區域虛擬化服務(wù)平臺，并統一向轄區所有學(xué)校提供服務(wù)，類(lèi)似的建設模式將會(huì )在未來(lái)大批涌現。
“移動(dòng)-開(kāi)放-參與”將成為教育信息化建設的核心關(guān)鍵詞
隨著(zhù)云計算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新應用的發(fā)展，教育行業(yè)信息化也將呈現出與之相匹配的新業(yè)態(tài)，隨著(zhù)無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)成為教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò )建設的新重點(diǎn)，移動(dòng)互聯(lián)將逐漸與教育信息化接軌，如電子書(shū)包、智慧教育、數字化校園等項目的重要性將會(huì )在未來(lái)的建設過(guò)程中進(jìn)一步凸顯。
新興MOOC受到青睞
MOOC，指大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò )課程（massive open online courses），是新近涌現出來(lái)的一種在線(xiàn)課程開(kāi)發(fā)模式，它發(fā)端于過(guò)去的那種發(fā)布資源、學(xué)習管理系統以及將學(xué)習管理系統與更多的開(kāi)放網(wǎng)絡(luò )資源綜合起來(lái)的舊的課程開(kāi)發(fā)模式。MOOC提供了一種全新的知識傳播模式和學(xué)習方式，將引發(fā)教育行業(yè)的一場(chǎng)重大變革，目前國內高校也在努力嘗試著(zhù)中國式MOOCs的探索。2013年，清華大學(xué)、北京大學(xué)、復旦大學(xué)和上海交通大學(xué)四所中國內地知名高校紛紛加MOOC。2014年，MOOC在中國高校內將持續受到重視，建設MOOC也將會(huì )成為各大高校重要的信息化議題。
