2013年11月21日，Polycom攜遠程教學(xué)解決方案亮相“第十二屆中國國際遠程教育大會(huì )”。期間Polycom中國區解決方案總監王東宇先生在大會(huì )分論壇“開(kāi)放大學(xué)建設高峰論壇”上發(fā)表了主題為“遠見(jiàn) 未來(lái)——Polycom云視頻遠程教育解決方案”的演講。
Polycom中國區解決方案總監王東宇演講
王東宇介紹到，在國外，遠程教育發(fā)展比較快，教學(xué)手段與技術(shù)的結合也更為緊密。Polycom在國外提倡無(wú)邊界教學(xué)，范圍覆蓋大學(xué)、中小學(xué)以及成人教育，比如杜克大學(xué)富庫商學(xué)院、斯坦福大學(xué)。這些高等院校采用Polycom的遠程教育解決方案，不僅可進(jìn)行了校內教學(xué)，而且實(shí)現了跨洲際教學(xué)，幫助學(xué)生開(kāi)闊眼界，更加全面的發(fā)展。
談到中國遠程教育發(fā)展趨勢，王東宇表示：“從2013年開(kāi)始，中國遠程教育需求增長(cháng)顯著(zhù)。目前，國內多所知名大學(xué)，以及一些省市教委、電教館都在與Polycom進(jìn)行深度合作。未來(lái)，受?chē)医ㄔO開(kāi)放大學(xué)等相關(guān)政策影響，中國遠程教育的市場(chǎng)需求將越來(lái)越大。憑借在遠程教學(xué)領(lǐng)域豐富的經(jīng)驗，Polycom將云視頻應用與教育行業(yè)結合形成一個(gè)統一的應用平臺，為國內外院校和教育機構提供精品課程、空中教室、網(wǎng)上教學(xué)、社區交流園地，同時(shí)，用自身開(kāi)放平臺與現有教育平臺接入，滿(mǎn)足了現代教育未來(lái)的發(fā)展需要。
現場(chǎng)觀(guān)眾就Polycom云視頻遠程教學(xué)解決方案進(jìn)行現場(chǎng)咨詢(xún)
在論壇演講結束后，王東宇先生與記者分享了Polycom遠程教學(xué)解決方案的應用及優(yōu)勢，以及基于云視頻應用的移動(dòng)教學(xué)應用，并重點(diǎn)介紹了全球及中國教育行業(yè)的趨勢。
目前形式多樣的遠程教育方式，無(wú)論是電子白板，視頻授課，都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是缺乏真實(shí)感。針對教學(xué)真實(shí)感方面。王東宇表示，真實(shí)感主要源于音視頻通信的質(zhì)量以及對網(wǎng)絡(luò )的適應性。Polycom云視頻遠程教育解決方案能夠提供跨地域的真實(shí)面對面學(xué)習體驗，比如剛才演講中提到的杜克大學(xué)、斯坦福大學(xué)的這種遠程交流。此外，基于云視頻應用的移動(dòng)設備比一般設備具有更廣泛的適應性，其借助視頻處理技術(shù)壓縮網(wǎng)絡(luò )帶寬消耗，能夠在網(wǎng)絡(luò )不好的情況下保證高質(zhì)量的通訊，杜絕了網(wǎng)絡(luò )不穩定帶來(lái)的音視頻卡動(dòng)、延遲現象。
針對這種需求，Polycom為遠程教育提供了專(zhuān)業(yè)化的遠程教育解決方案。專(zhuān)業(yè)化的遠程教室擁有實(shí)現遠程傳輸的設備、提供學(xué)生頭像的攝像頭、提供聲音采集的麥克風(fēng)以及交互式電子白板。其中，智能攝像頭實(shí)現了對發(fā)言人的語(yǔ)音跟蹤與面部識別，這樣教師不需要后臺技術(shù)人員配合就可以獨立完成所有教學(xué)內容的攝像采集與傳輸；新型的交互式電子白板對傳統白板進(jìn)行深入設計，可以將教學(xué)內容及時(shí)保存以便日后參考；智能麗音系統使學(xué)生和老師借助吊頂麥克風(fēng)進(jìn)行自由發(fā)言而不再需要手持麥克風(fēng)。這一切基于傳統教室而又超越傳統教室，實(shí)現了遠程教室自由化、人性化，為老師和學(xué)生打造了一個(gè)真實(shí)的課堂。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展為在線(xiàn)教育提供了很大的機遇，因此許多人利用零散的時(shí)間來(lái)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習。面對這種趨勢，王東宇認為滿(mǎn)足人們隨時(shí)隨地學(xué)習的需求是設備廠(chǎng)商未來(lái)的鉆研方向之一。例如開(kāi)放大學(xué)在線(xiàn)教育有許多內容，包括視頻、文本、圖片等形式。在開(kāi)放理念指導下，Polycom能夠把在線(xiàn)教育內容與云視頻遠程教育平臺相結合進(jìn)行教學(xué)資源共享，并提供實(shí)時(shí)互動(dòng)。同時(shí)，社交網(wǎng)絡(luò )應用囊括進(jìn)來(lái)，如國外非常普及的Facebook、skype、Googletalk都能夠跟學(xué)習的平臺接入。這樣，學(xué)員就可以使用自己習慣的方式在這個(gè)平臺上進(jìn)行交流學(xué)習。當然，這些只是在技術(shù)上為遠程教育提供了一個(gè)保證。
但對于教育而言，最重要的是，隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算以及大數據等未來(lái)發(fā)展趨勢，Polycom將會(huì )進(jìn)一步加強與教育機構的合作，為遠程教學(xué)應用帶來(lái)更加定制化解決方案，使遠程教室更加自由化、人性化，為老師和學(xué)生打造更加真實(shí)的教學(xué)環(huán)境。 隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算以及大數據等未來(lái)發(fā)展趨勢，Polycom將會(huì )進(jìn)一步加強與教育機構的合作，為遠程教學(xué)應用帶來(lái)更加定制化解決方案，使遠程教室更加自由化、人性化，為老師和學(xué)生打造更加真實(shí)的教學(xué)環(huán)境。
