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呼叫中心數據分析并非高不可攀

畢自力 2011/06/24

數據分析利器在銷(xiāo)售及服務(wù)中的應用
一期班:2011年7月28-29日 北京
二期班:2011年9月15-16日 北京
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  我負責講授的公開(kāi)課《數據分析利器在銷(xiāo)售及服務(wù)中的應用》正在CTI論壇招生中,這是應朋友和同伴們誠意相邀,花了不少心思考的一個(gè)課題。但,閣下有所不知,開(kāi)始跟大家商討這個(gè)題目時(shí),我的回答是,我上不了這門(mén)課。

  不是矯情造作。而是實(shí)實(shí)在在心存不安!

  做了多年市場(chǎng)調查公司、廣告媒體數據服務(wù)網(wǎng)站、呼叫中心外包和雙向通訊應用,以至于在大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)系教書(shū),每一個(gè)經(jīng)歷都與數據分析緊密相關(guān)。而近幾年在香港城市大學(xué)教書(shū)期間,讓我通過(guò)系統梳理知識,對前幾年的經(jīng)歷做了寶貴的沉淀。而前述的不安正是在這個(gè)過(guò)程中不斷加深的……

  分析成果要靠組織機構落實(shí)

  隨著(zhù)競爭加劇,人們開(kāi)始不再忽略理性分析工具,數據分析,就是不少人向往的良藥。但經(jīng)常發(fā)生這樣的困擾,專(zhuān)業(yè)統計分析人員不懂業(yè)務(wù),不懂商務(wù),所以無(wú)法做到點(diǎn)子上。而分析結果,也跟日常工作難以搭上關(guān)系,無(wú)論是找到正確的營(yíng)銷(xiāo)對象,還是提高客戶(hù)滿(mǎn)意度,亦或是提高員工業(yè)績(jì)或有效挽留人才。

  在呼叫中心這樣數據豐富,客戶(hù)群龐大,工作壓力大,人才流失率高的行業(yè),更是讓人既有向往,又實(shí)在無(wú)奈。

  孰不知,首先,統計分析人員其實(shí)大大地被冤枉了,誠然,有不少這些專(zhuān)業(yè)人士需要加強業(yè)務(wù)和商務(wù)意識,但無(wú)論他們怎樣努力,也不能解決這些令你困擾的問(wèn)題。對理性分析工具的應用,首先要讓機構變成“理性”的組織(當然,每個(gè)環(huán)節人員都是合格的專(zhuān)業(yè)人員也是必須的),從對問(wèn)題的定義,對分析結果的認識,都是戰略高度的問(wèn)題;而從有效地收集分析信息和數據(而不是無(wú)效和形式化的),到分析及結果的落實(shí)、以及不斷改進(jìn)驗證,更是需要完整和執行有效的流程。

  不是統計分析人員的管理者或專(zhuān)業(yè)人員,能懂分析嗎?我的答案是肯定的,你一定能學(xué)會(huì )理解和讀懂分析結果(正如在海外讀書(shū)時(shí),所有文科背景的學(xué)生們都完成了定量分析方法一樣),而且這是你需要學(xué)會(huì )的。

  數據不是萬(wàn)能的—神話(huà)數據不可取

  在寫(xiě)這篇文章之前,剛好在讀黃鐵鷹的書(shū)《海底撈你學(xué)不會(huì )》,其中那些感人的故事很多人都耳熟能詳了。但特別觸動(dòng)我“神經(jīng)”的是,張勇及管理者一貫以來(lái),不依靠客戶(hù)滿(mǎn)意度調查來(lái)評估服務(wù)員的服務(wù)水平,而是很多時(shí)候靠管理者的“尋店”(其實(shí)也是調查方法中的觀(guān)察法)。回憶起剛剛離開(kāi)不久的香港城大商學(xué)院,則是另一個(gè)極端,100%以學(xué)生的評價(jià)審定老師教學(xué)表現。

  隨著(zhù)閱歷加深,對無(wú)法量化的信息,和智慧,我越來(lái)越心生敬畏。是啊,海底撈的客戶(hù)是可以分析的,他們來(lái)的次數,滿(mǎn)意度,回頭率是可以統計的,但張勇和海底撈的DNA難以測量。把阿里巴巴交給馬云,她不但成倍增長(cháng),還生出了淘寶等等后代和兄弟姐妹;但如果交給畢自力,你完全可以懷疑她現在是否還存在。

  所以,我也試圖把有效地運用非量化的信息,以及分析之外的“直覺(jué)“分享給大家,希望你現在可以理解,為什么我真實(shí)地心存不安,因為愿力雖在,但功力尚不足。

  數據分析也并非高不可攀

  毫無(wú)疑問(wèn),數據是您的財富,讓她發(fā)揮威力也非不可為。

  首先,要定義問(wèn)題,這是茫茫大海中的指南針。問(wèn)題來(lái)自于運營(yíng)管理者(或者營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售管理者),就是說(shuō),問(wèn)題是你主動(dòng)發(fā)現的,客戶(hù)信息只有在你有了“自覺(jué)性”后才變得有意義。如,作為一個(gè)電信運營(yíng)商,你需要知道你的客戶(hù)對你的網(wǎng)絡(luò )是否滿(mǎn)意,為什么不滿(mǎn)意;作為一個(gè)銀行營(yíng)銷(xiāo)人員,你也許想知道某一個(gè)新的投資客戶(hù)接受的程度---不僅是是否接受,而是接受程度如何;如果你是一個(gè)電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)者,也許你想知道你想為你目前剛找到的一個(gè)前景很好的旅游產(chǎn)品,找到合適的客戶(hù)……

  這時(shí),海量的數據會(huì )令你頭暈腦脹,無(wú)從下手。但如果能清楚地定義核心指標(KPI)---那些的確發(fā)揮作用,而且能有效落實(shí)的指標。則就不止是有關(guān)乎方向的指南針,還有了開(kāi)啟大門(mén)的“鑰匙”。

  接下來(lái),已開(kāi)啟的大門(mén)是否能將你送達能到達智慧寶庫,則需要決策機制、運營(yíng)體制及流程,能確保部門(mén)和專(zhuān)業(yè)人員順利地完成下面的這些步驟(也許你需要根據你的情況調整修訂): 

  資深行業(yè)專(zhuān)家 畢自力

  授課風(fēng)格:

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數據分析利器在銷(xiāo)售及服務(wù)中的應用專(zhuān)業(yè)公開(kāi)課

 
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說(shuō)明:此次課程費用RMB 3,800元/(含培訓費、午餐費、資料費、照相、結業(yè)證、課前訪(fǎng)談及課后作業(yè)審閱)
更多優(yōu)惠:
◎2011年7月 10日前報名享受9折;
◎同一機構3人以上報名享受9折;
◎參訓學(xué)員完成作業(yè)經(jīng)考核,合格者可頒發(fā)培訓證書(shū),不單獨收取費用。

作者供稿 CTI論壇編輯



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