戴明控制圖中的6、9、12法則

許乃威 2008/01/15

  差異管理方法論中,最重要的一張圖就是控制圖。

  1950年一個(gè)美國人到了日本,開(kāi)始倡導利用控制圖來(lái)進(jìn)行企業(yè)管理,他的理論在美國沒(méi)有受到重視,到了日本,日本人就完全聽(tīng)了進(jìn)去,僅僅一年,日本就于1951年設立了全日本最高榮譽(yù)─戴明獎,頒發(fā)給日本企業(yè)質(zhì)量最好的企業(yè)。

  美國一直到了1980年代,終于發(fā)現自己企業(yè)的質(zhì)量已經(jīng)落在日本之后,美國最大的電視臺NBC在當年制作了一套震撼美國人的節目,節目名稱(chēng)是『為何日本能,而美國不能!』,當時(shí)的節目主持人就是戴明。

  國內可惜很少有關(guān)戴明理論的書(shū),他最有名的書(shū):轉危為安里面,詳細描述了他理論的精華,就是企業(yè)管理四步驟:
  1. 企業(yè)管理,先要讓企業(yè)進(jìn)入控制狀態(tài),如果不是在控制狀態(tài),測量是無(wú)效的,改善是無(wú)用的;


  2. 企業(yè)管理的波動(dòng)來(lái)源分成共同原因和特殊原因,共同原因是企業(yè)大部分人都知道的,是由組織、流程或是一個(gè)團隊所共同造成的,而特殊原因是由少數人的少數行為所造成的,只有少數人知道,為了要讓企業(yè)管理進(jìn)入控制狀態(tài),企業(yè)必須建立一套監控機制,稱(chēng)為統計管制;


  3. 企業(yè)最大的敵人是特殊原因,必須盡全力找出特殊原因,加以消除;


  4. 消除了特殊原因之后,就可以開(kāi)始著(zhù)手共同原因的改善,提高均值。
  戴明理論當中講的很清楚,必須要先消除了特殊原因,對于共同原因的改善才有真正的意義。筆者在前一期文章中也提到,呼叫中心存在著(zhù)潛在管理者,這些潛在管理者職位并不高,表面影響力也不大,但因為缺乏對這些潛在管理者的控管機制,讓這些潛在管理者變成特殊原因的潛在制造者。

  例如排班師就是一個(gè)很好的例子,一個(gè)上千人的呼叫中心可能只有一個(gè)排班師,這位排班師犯的任何錯誤,就是屬于少數人造成的少數行為,就是戴明所說(shuō)的特殊原因,如果我們沒(méi)有能力識別這些特殊原因的發(fā)生,就根本沒(méi)有任何機會(huì )對這些特殊原因進(jìn)行改善,而這些特殊原因被稱(chēng)為特殊原因,就代表這些特殊事件毫無(wú)出現的規律,有時(shí)出現了,有時(shí)又消失了,當它出現了,我們會(huì )誤以為是某共同原因造成的,當它消失了,我們更會(huì )誤以為是我們在流程上做了什么改善所得到的改善結果。

  只要企業(yè)存在著(zhù)特殊原因,企業(yè)管理就無(wú)法進(jìn)入控制狀態(tài),就會(huì )持續在失控當中,企業(yè)所有的測量會(huì )是無(wú)效的,企業(yè)所有的改善措施也會(huì )是無(wú)用的。

  綜合戴明上面的管理四步驟,顯然識別特殊原因的存在,是至關(guān)重要的,而戴明最偉大的發(fā)明,就是盡然提供了一個(gè)簡(jiǎn)便的方法來(lái)把共同原因和特殊原因給分開(kāi)。

  戴明說(shuō),如果在控制圖中,數據不再隨機出現,企業(yè)一定存在著(zhù)特殊原因!

  筆者最近到很多呼叫中心去講課,一再地表演一套很神奇的數據分析能力,也就是在很短的幾分鐘之內,可以對一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的呼叫中心,指出他們在哪段時(shí)間里面,管理上存在著(zhù)某些特殊事件。

  筆者常說(shuō),要發(fā)現問(wèn)題,遠比解決問(wèn)題來(lái)的困難!因為你一旦找到了問(wèn)題的來(lái)源,要解決它,只要群策群力,發(fā)揮眾人共同的智慧就行,了不起動(dòng)用這輩子累計的人脈關(guān)系網(wǎng),到同行當中去尋找答案。

  但要解決問(wèn)題,要先知道哪里有問(wèn)題存在,戴明曾經(jīng)說(shuō)過(guò),企業(yè)管理的震蕩是很正常的,企業(yè)管理的波動(dòng)也是很正常的,企業(yè)不波動(dòng)是不可能的,但困難之處就剛好在這里,企業(yè)的波動(dòng)有兩種原因造成,一種是共同原因,是組織、流程或是多數人造成的,另外一種是特殊原因,是少數人的少數行為造成的,企業(yè)發(fā)現自己有了波動(dòng),但問(wèn)題來(lái)了,這波動(dòng)是哪種原因造成的?

  如果是共同原因造成的,我們千萬(wàn)不要貿然救火,因為我們需要觀(guān)察共性,了解發(fā)生的規律、發(fā)生的周期,要先找到一個(gè)共性和通性,才能下手進(jìn)行改善。

  但如果是特殊原因造成的,一定要立刻奔赴現場(chǎng)查明原因,因為特殊原因像是幽靈一樣,來(lái)了又去,去了又來(lái),我們如果沒(méi)有在發(fā)生的那一刻,立刻盡全力去查,只要時(shí)間一過(guò)去了,就沒(méi)有機會(huì )在查出來(lái)到底是什么事件造成的,這也就是為何戴明說(shuō),企業(yè)最大的敵人是特殊原因。

  要如何從數據當中,用看的,就可以看出有特殊原因存在?

  戴明說(shuō),從控制圖當中,只要觀(guān)察數據不再是隨機出現,就有特殊原因存在!

  利用這個(gè)思路,1980年代以后興起的六西格瑪管理法出現了 6、9、12這樣一個(gè)口訣,利用這口訣,盡然可以發(fā)現企業(yè)是否出現了特殊原因。

  要說(shuō)明這口訣之前,我們要先說(shuō)明什么是控制圖。

戴明控制圖

  我常會(huì )拿我老婆來(lái)開(kāi)玩笑,說(shuō)明控制圖到底是什么,我們這些臺灣人到大陸出差,老婆就會(huì )很擔心,怕會(huì )做出什么不軌行為,我老婆就規定她每天晚上10點(diǎn)到11點(diǎn)會(huì )打電話(huà)給我,確切時(shí)間不一定,但一定是晚上10點(diǎn)到11點(diǎn),她一旦打來(lái),我必須要在20秒內接起來(lái),也就是要求我20秒接通率必須是100%!這項接通率的要求果然是殺手戩,要真有什么不軌,還真沒(méi)有辦法在20秒內接起來(lái)。也就是我老婆給我定了一個(gè)上限,就是20秒,只要超過(guò)20秒,她就認為發(fā)生了異常,從下面的圖中,可以看到我在11月1號開(kāi)始,每天晚上接聽(tīng)電話(huà)的應答秒數,在6號這一天發(fā)生了異常,花了25秒才接聽(tīng)電話(huà)。

  我是堂堂正正的男人,老婆一打電話(huà)來(lái),馬上就把老婆電話(huà)接起來(lái),也為免太難看了,嚴重影響眾人對我的觀(guān)感,因此我就給自己定了一個(gè)至少10秒才能接聽(tīng)的下限,也就是老婆每次打來(lái),一定要響了至少10秒才能接聽(tīng),這個(gè)下限的設定對男人是很重要的,因為如果老婆一旦發(fā)現原來(lái)可以很短就把電話(huà)接起來(lái),那下次就會(huì )把上限給縮短,從20秒縮短到15秒以?xún)龋侨兆泳瓦^(guò)不了了。



  從上面的控制圖中,可以看到我在11號,只花了8秒就把電話(huà)接起來(lái),低于下限,那天接聽(tīng)應答時(shí)長(cháng)也發(fā)生了異常。

用 Excel 畫(huà)控制圖

  六西格瑪管理法也大量的利用到了控制圖,但主要是使用 MiniTab這個(gè)統計軟件,真的要讓控制圖獲得大量的應用,就必須能在班長(cháng)手中都有的軟件才行,Excel近年來(lái)在統計功能上有了巨大的進(jìn)步,要用 Excel來(lái)畫(huà)控制圖,是一個(gè)很容易的工作。

  就拿我每天接聽(tīng)我老婆電話(huà)的應答時(shí)間當做例子,這是我11月1號開(kāi)始,每天接聽(tīng)我老婆電話(huà)的時(shí)間:

  應答時(shí)間
11月1號 16
11月2號 14
11月3號 19
11月4號 13
11月5號 17
11月6號 25
11月7號 14
11月8號 12
11月9號 17
11月10號 19
11月11號 7
11月12號 14
11月13號 12
11月14號 17
11月15號 9

  要用EXCEL畫(huà)這張圖,只需要把另外做出三行,一行是上限,一行是均值,一行是下限,做出類(lèi)似下面這樣的數據表,

  應答時(shí)間 上限 均值 下限
11月1號 16 20 15 10
11月2號 14 20 15 10
11月3號 19 20 15 10
11月4號 13 20 15 10
11月5號 17 20 15 10
11月6號 25 20 15 10
11月7號 14 20 15 10
11月8號 12 20 15 10
11月9號 17 20 15 10
11月10號 19 20 15 10
11月11號 7 20 15 10
11月12號 14 20 15 10
11月13號 12 20 15 10
11月14號 17 20 15 10
11月15號 9 20 15 10

  然后利用這四行的數據,就可以選擇插入圖表,選擇折線(xiàn)圖,在選擇左上角第一張圖,就可以看到著(zhù)名的戴明控制圖了。

  利用同樣的作法,可以把服務(wù)水平、平均通話(huà)時(shí)長(cháng)、示忙率、通話(huà)利用率等關(guān)鍵KPI指標繪出一張張的控制圖。

  只是要畫(huà)出控制圖是一件很容易的事情,但戴明最偉大的發(fā)明,卻是從控制圖中,可以看到是否有特殊原因發(fā)生。

  這是戴明最重大的發(fā)明,不知道大家還記得我前面寫(xiě)的嗎?戴明說(shuō),控制圖中的數據不再隨機,就發(fā)生了特殊原因。

  有沒(méi)有簡(jiǎn)單的辦法來(lái)確認數據不再隨機?有,就是6、9、12法則!

  6就是在控制圖中,數據連續有6個(gè)點(diǎn)往上或往下;

  9就是數據有9個(gè)點(diǎn)出現在均值的一邊;

  12就是數據有12個(gè)點(diǎn),像是鋸齒一樣,在均值上下連續跳動(dòng)(六西格瑪用到了14個(gè)點(diǎn),我認為呼叫中心觀(guān)察到12個(gè)點(diǎn)就應該可以確認有特殊原因了)。

  6、9、12法則是一個(gè)非常有威力的口訣,讓第一線(xiàn)的班長(cháng)都可以從控制圖中,輕易的判斷是否有發(fā)生了特殊原因。

  下面這張圖清楚的顯示從13號開(kāi)始有6個(gè)點(diǎn)連續往上,顯示從11月13號開(kāi)始有特殊事件發(fā)生(親愛(ài)的老婆這時(shí)就打算要祭出家法了)。



  下面這張圖則是12月的數據,可以看到從12月5號開(kāi)始,一直到12月13號,連續有9個(gè)點(diǎn),都在均值之上,又達到了6、9、12法則!



  6、9、12法則是非常有威力的口訣,任何的KPI指標都可以這樣分析來(lái)確認有沒(méi)有特殊原因發(fā)生,就如戴明說(shuō),企業(yè)最大的敵人是特殊原因,必須要有能力找到,要有系統可以監管,才有能力讓企業(yè)進(jìn)入控制狀態(tài)。

  戴明說(shuō),企業(yè)如果在失控狀態(tài),一定有特殊原因存在!

  最小方差管理法吸收了戴明理論,將KPI指標分成了下面四種狀態(tài):

  最小方差管理法先計算出了KPI指標的離散系數,然后分成四個(gè)等級,

  穩定 0.1
  控制 < 0.16
  失控 > 0.16
  嚴重失控 > 0.8

  有了這四個(gè)等級,呼叫中心的差異管理,有了明確的界定,只要你把某個(gè)KPI指標的離散系數計算出來(lái),你就知道自己目前的差異狀況是在穩定,控制,或是失控。

  如果是失控,一定有特殊原因存在,就可以利用控制圖來(lái)找出是那個(gè)時(shí)間段發(fā)生了特殊事件讓我們失控,這是控制圖最重要的用途。

最小方差管理法的管理三步驟

最小方差管理法的管理三步驟是:
  1. 先計算KPI指標的離散系數,藉此判斷KPI指標是否在控制狀態(tài);

  2. 如果在失控狀態(tài),利用控制圖來(lái)找出那個(gè)時(shí)間段發(fā)生了特殊原因,想辦法找出這特殊原因;

  3. 藉由常態(tài)圖找出有哪些主要分歧的力量,找出主峰、次峰和長(cháng)尾連續三個(gè)月的變化趨勢,想辦法消除差異的族群。
  最小方差管理法對于上限和下限的設定,用一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,跟戴明所說(shuō)的稍有不同,最小方差管理法設定上限是均值加上一個(gè)標準差,下限是均值減去一個(gè)標準差。

  如果不明白什么是離散系數和標準差,請參閱筆者前幾期的文章。

  戴明控制圖中的6、9、12法則能夠幫助企業(yè)找到特殊原因,對于這些法則有興趣的讀者,可以到書(shū)店研究一下六西格瑪黑帶的培訓書(shū)籍,里面還有其它的特殊原因判斷法則,例如1、3、5、15法則,也就是:

  利用這些法則,可以幫助自己很快的找到企業(yè)里面潛在的特殊原因,我最近在幾次的培訓當中,表演了這些法則的神奇性,很多學(xué)員都以『震撼』來(lái)形容,因為我從來(lái)沒(méi)有到過(guò)這些呼叫中心,卻輕易的可以指出他們管理上的潛在問(wèn)題,而這些問(wèn)題反而是這些管理者原先沒(méi)有想到的。

  我能看到,但這些呼叫中心的主管原先卻沒(méi)有看到,是因為他們原先的管理不善嗎?

  完全不是,是因為測量工具的問(wèn)題!

從均值管理到差異管理

  我之所以可以輕易的看到,就是因為我使用了差異管理的測量工具來(lái)進(jìn)行觀(guān)察,而呼叫中心傳統上卻是使用均值管理的測量工具,用均值管理的工具,是完全看不到這些問(wèn)題的。

  希望我這兩篇文章,能讓大家了解到差異管理測量工具巨大的能力,也能幫助大家進(jìn)入差異管理,只有從差異管理出發(fā),減少了差異,才能再度回到均值管理。

  關(guān)于作者:許乃威 呼叫中心資深顧問(wèn) email: will_hsu@126.com

作者供搞 CTI論壇編輯



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