中新凱潤視頻會(huì )議系統教育行業(yè)解決方案
2009/05/20
現代遠程教育是利用視頻會(huì )議系統實(shí)時(shí)授課，利用Internet網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)的新型教學(xué)方式，是現代教學(xué)改革研究和發(fā)展的重點(diǎn)。它以實(shí)時(shí)性強，交互性好，低成本，高效率等特點(diǎn)，越來(lái)越得到教育界的提倡和社會(huì )的認可。
遠程教育可以使異地的老師、學(xué)生通過(guò)現代通信多媒體網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教和學(xué)，使教學(xué)擺脫教室的缺乏，地域的限制和學(xué)習枯燥帶來(lái)的苦惱，網(wǎng)絡(luò )開(kāi)放遠程教育服務(wù)后，各地學(xué)生或在職職工、干部通過(guò)遠程教育系統可完成聽(tīng)課、提問(wèn)、討論等，遠程教育可克服傳統學(xué)校中地理區域和教學(xué)方式的局限性，降低成本，提高教學(xué)效率和教學(xué)面，充分發(fā)揮出高等院校在教學(xué)與科研上力量強的特點(diǎn)。
遠程教育的開(kāi)辦將打破時(shí)空、地域、經(jīng)濟條件的局限，符合我國以教育為本，多出人才，快出人才的策略，可充分發(fā)揮師資力量，擴大教育面，提高教學(xué)質(zhì)量及效率，產(chǎn)生可觀(guān)的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，將大大促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為教育事業(yè)開(kāi)辟新的領(lǐng)地和空間，也為企事業(yè)單位的遠程培訓提供了新的天地。
CNKaran（中新凱潤）DE3000交互式遠程教育系統是在最通用的TCP/IP網(wǎng)絡(luò )平臺上，實(shí)現先進(jìn)的視頻交流與多媒體數據交互功能。系統安全的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò )支持性，為遠程教學(xué)提供高效可靠的網(wǎng)絡(luò )支持；系統領(lǐng)先的UltraSync(視音頻解碼和傳輸技術(shù))，可以讓教師、學(xué)生感受到卓越的視音頻享受；系統廣泛的互動(dòng)能力，提供多選擇的呼叫方式；系統先進(jìn)的開(kāi)發(fā)技術(shù)，實(shí)現各操作系統平臺間的無(wú)縫連接；系統良好的擴展性、兼容性和穩定性，在充分利用硬件提供的有限資源的前提下，實(shí)現大流量的網(wǎng)絡(luò )視頻輸出和高效的事務(wù)處理，CNKaran利用自己在遠程視訊領(lǐng)域的優(yōu)勢，基于UltraSync技術(shù)，致力于研究開(kāi)發(fā)現代通信技術(shù)與教育工作的完美結合，并以此技術(shù)來(lái)消除地域間教學(xué)水平的差異，提高整個(gè)社會(huì )的教學(xué)水平并且平衡師資力量。由此推出了中新凱潤DE3000交互式遠程教育系統。
DE3000遠程教育系統是一個(gè)整體的遠程網(wǎng)絡(luò )化教育解決方案，一般包括：遠程授課、在線(xiàn)學(xué)習、精品課件制作、網(wǎng)上課程發(fā)布、實(shí)時(shí)在線(xiàn)觀(guān)摩、遠程學(xué)術(shù)交流等，可以完成實(shí)時(shí)在線(xiàn)學(xué)習課程、課后輔導學(xué)習、課程資源管理、課件制作、異地課程觀(guān)摩、課程錄制等功能。
遠程教育解決方案和特點(diǎn)
利用DE3000遠程教育系統，可以實(shí)現遠程名師實(shí)時(shí)授課和多媒體教材傳送，使遠在千里之外的任何地區的學(xué)生都能夠得到各地多位名師的言傳身教。
DE3000遠程教育系統提供的遠程授課解決方案，可以分別連通省級院校校與全國各大著(zhù)名重點(diǎn)院校及教育科研機構、省級院校與地市級院校、地市級院校/教育研究機構與縣級院校/私立院校；也可以將上述三個(gè)單級網(wǎng)絡(luò )組合在一起，形成遍布全省的二級網(wǎng)絡(luò )，或跨省區的三級網(wǎng)絡(luò )。
連接全國各著(zhù)名重點(diǎn)院校及教育科研機構
通過(guò)直接在遠程教室配備CNKaran的遠程教育設備DE3000-UES，利用DE3000豐富的視頻端口，可連接攝像機、教學(xué)投影機、電子白板等多種專(zhuān)業(yè)教育設備以及教學(xué)工作站等；在遠程教室或會(huì )議室配備DE3000-UES，就可以把本省的省級院校連接至全國各大著(zhù)名重點(diǎn)院校及教育科研機構，甚至通過(guò)國際互聯(lián)網(wǎng)的國際出口連接國外著(zhù)名教育機構，與這些機構實(shí)現遠程授課或遠程專(zhuān)家會(huì )診。
網(wǎng)絡(luò )的接入方式可以選擇E1、DDN、ISDN、等等。
連接省級院校與各地市院校
在各大院校可以采用基本相同的設備，即在遠程教室配備CNKaran的DE3000-UES遠程教育設備，并與其教學(xué)工作站連接，實(shí)現各個(gè)教育機構之間的遠程教育或遠程專(zhuān)家培訓。在省內各院校之間的網(wǎng)絡(luò )的接入方式有很多，可以根據實(shí)際情況選擇E1、DDN、ISDN、ADSL等等。
連接地市級院校與區縣級院校或私立院校
將全省各地市級院校與區縣級院校或私立院校連接起來(lái)，組成一個(gè)相對簡(jiǎn)單卻有效的遠程教育網(wǎng)絡(luò )，使教學(xué)水平相對落后地區的學(xué)生能方便地享用遠程教育網(wǎng)所提供的優(yōu)秀教育資源，通過(guò)實(shí)時(shí)授課、課件學(xué)習等方式極大的方便學(xué)生學(xué)習，提高成績(jì)。考慮到區縣級院校的教學(xué)水平和經(jīng)費問(wèn)題，可以在各地市級院校配置CNKaran的DE3000-UES遠程教育產(chǎn)品。而在區縣級院校只配置一臺PC加攝象頭，來(lái)實(shí)現遠程授課或遠程教學(xué)培訓。
DE3000-DES（個(gè)人桌面軟件終端）解決方案
如上圖所示： DE3000系列中的DE3000-DES（個(gè)人桌面軟件終端）與DE3000-EMS（課件制作發(fā)布系統），主要用于學(xué)校與學(xué)生間通過(guò)觀(guān)看電子課件的形式進(jìn)行的多媒體遠程教育。在學(xué)校的多媒體制作中心配備DE3000-EMS（課件制作發(fā)布系統），在學(xué)生家中的電腦上安裝DE3000-DES（個(gè)人桌面軟件終端），即可實(shí)現學(xué)校對多媒體電子課件的制作與發(fā)布，以及學(xué)生可以在家觀(guān)看電子課件的內容。當然，還可以在醫院的會(huì )議室或學(xué)校的多媒體教室配備DE3000視頻點(diǎn)播系統，使分布在各地的醫生、學(xué)生能夠收看實(shí)時(shí)的廣播或在點(diǎn)播培訓內容，并通過(guò)網(wǎng)上課件復習，通過(guò)電子郵件提問(wèn)和提交作業(yè)。
DE3000-CES（個(gè)人桌面軟件終端）解決方案
如上圖所示：DE3000系列中的DE3000-CES（個(gè)人桌面實(shí)時(shí)教學(xué)終端）主要用于學(xué)生在家里的PC上與學(xué)校的老師進(jìn)行實(shí)時(shí)的面對面授課。在學(xué)校的多媒體教室配備DE3000-UES（遠程教育終端設備），在學(xué)生家中的電腦上安裝DE3000-CES（個(gè)人桌面實(shí)時(shí)教學(xué)終端），即可實(shí)現遠程實(shí)時(shí)授課，其高質(zhì)量的音視頻效果與強大的數據功能，使學(xué)生猶如坐在教室里上課一樣，可體現出強烈現場(chǎng)感。
DE3000遠程教育系統技術(shù)說(shuō)明
基本原理與關(guān)鍵技術(shù)內容
DE3000遠程教育系統是一整套基于Internet、將高質(zhì)量的音視頻技術(shù)與強大的交互式多媒體數據功能相結合的系統，以CNKaran公司的核心視訊技術(shù)（UltraSync技術(shù)）為基礎，并創(chuàng )造性地利用了虛擬分布式多級智能中轉技術(shù)解決多路音視頻的分發(fā)控制，有效解決了媒體交換中媒體控制與處理造成的問(wèn)題，并且省去了在多點(diǎn)連接中必須要使用的MCU設備。通過(guò)自主研發(fā)并制訂了擴展模塊控制協(xié)議標準，極大提高了控制信令傳輸的可靠性；采用多種媒體優(yōu)化、傳輸優(yōu)化技術(shù)增強系統的關(guān)鍵功能。為各種網(wǎng)絡(luò )應用環(huán)境提供了一個(gè)穩定可靠、經(jīng)濟實(shí)用、功能強大的網(wǎng)絡(luò )視頻交互系統。
與傳統遠程教育系統解決方案相比較
傳統遠程教育解決方案中包含硬件遠程教育和軟件遠程教育兩種解決方案。
１．傳統的硬件解決方案中最大的缺憾是需要固定的線(xiàn)路和固定的會(huì )議地點(diǎn)，并且依賴(lài)于昂貴的硬件投資。因此對于大范圍遠程教育的召開(kāi)，無(wú)論是基礎建設還是會(huì )議的召集都存在很大的局限性，并且缺乏管理的靈活性。
而DE3000遠程教育系統則是在傳統的硬件產(chǎn)品上進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，使所有的客戶(hù)在建立遠程教育網(wǎng)絡(luò )時(shí)，不需要考慮購置價(jià)格昂貴的MCU，即可輕松搭建系統平臺。而系統內設的多方管理功能，使得用戶(hù)在使用過(guò)程中可隨時(shí)切換角色，建立起靈活的管理機制。
２．傳統的軟件解決方案中多點(diǎn)控制單元(MCU)均采用軟件方式設計，用以實(shí)現多點(diǎn)信息交換的功能，而對于 MCU中多點(diǎn)媒體控制(MC)和多點(diǎn)媒體處理(MP)而言，帶寬和服務(wù)器系統的限制是所有軟件解決方案中難以克服的瓶頸，直接影響服務(wù)系統的穩定、視頻圖像的質(zhì)量以及會(huì )議的容量。
而DE3000遠程教育系統雖然摒棄了MCU的使用，但是對于音視頻的質(zhì)量并沒(méi)有絲毫的影響，無(wú)論是UES系統還是CES系統均采用目前最為先進(jìn)的音視頻編解碼技術(shù)，不但保證了高質(zhì)量的音視頻，還為標準的多媒體文件建立了高速的數據傳輸平臺。
３．遠程教育系統整體功能結構的合理性也影響著(zhù)遠程教育的效果，傳統的軟硬件產(chǎn)品往往都是將一些視頻會(huì )議產(chǎn)品用在教學(xué)當中，充當遠程教育產(chǎn)品。雖然可以解決一些地域間音視頻的傳輸問(wèn)題，但并不是一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對教育系統設計的完善產(chǎn)品。
而DE3000遠程教育系統則是遵循國際上通用的協(xié)議標準，專(zhuān)門(mén)針對我國現在的教育狀況開(kāi)發(fā)設計的一整套產(chǎn)品。其中不但包括了原有的音視頻傳輸，而且將遠程授課系統、個(gè)人桌面實(shí)時(shí)授課系統、多媒體課件學(xué)習系統、多媒體課件制作系統、多媒體課件發(fā)布系統等多種專(zhuān)門(mén)針對教育而開(kāi)發(fā)的功能融為一個(gè)整體，成為一個(gè)具有很強專(zhuān)業(yè)性與針對性的產(chǎn)品。
產(chǎn)品的成熟性與可靠性論述
本產(chǎn)品所涉及的技術(shù)方案已經(jīng)過(guò)實(shí)驗驗證，根據市場(chǎng)應用過(guò)程中不斷反饋的信息和需求、我們一直進(jìn)行深層研發(fā)，已形成穩定可靠的產(chǎn)品模型，使得產(chǎn)品面對市場(chǎng)需求不斷成熟。在全國多所大中型院校及成人培訓機構的實(shí)際應用中，用戶(hù)對本項目成果給予了充分肯定，用戶(hù)報告均反映該系統穩定可靠，功能齊全，具有實(shí)用性、先進(jìn)性的特點(diǎn)。
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